===== 花落草长有知音 =====


==== 游戏练习 ====

不在家，在外面找了松紧带来练习，开始绑的蝴蝶结🎀

船长温馨提示不是“松”，而是适当的“紧”。（猜测如佛陀传记，弹琴时琴弦松或紧都弹不出美妙的旋律。）

于是每天拿松紧带在手里摆弄，孩子👶问我在干嘛？

回到家，用尤克里里🎸来练习。手指感知琴弦一会儿后，想弹出旋律。看见自己的念头。回来，继续感知。

用力过大琴弦发出的声音很闷，不好听
用力太小琴弦发出的声音很弱，不好听

====D1 C1/1 P=1 ====

5月31日练习：

今天试着用盲按的方法来练习。当手指没有按到琴弦时，声音发不太出来。当手指有两个按在同一个琴弦一时，声音很闷，也不好听。

感知手指和琴弦的接触，有点想落泪，不知道为啥？

==== D2 C1/2 P=2 ====

6月1日练习：

今天按照视频学习调音。🎼

调音器的电池🔋装了一会儿，很简单的事情，搞得复杂化

调音🎼用了一个小时，开始有点着急。后来静下心，用手指感知琴弦松紧

合适的松紧度，出好听的音。🎵🎵🎵


==== D3 C2/2 P=3 ====

坚持做一件事儿。

今天没有昨天有那么兴奋

调好音🎵的琴今天似乎有不一样了

觉察练习也是一样的吧，每天都要做呢

感知手指和琴弦的接触

不用力时声音不好听

手指加多一个也会不悦耳

==== D4 C1/3 P=4 ====

下午练习了一会儿

**紧**

适度的**紧**是为了每一个发出的音符都美妙🎵

手指轻重对琴弦的松紧也有影响声音的发出效果