#霍格沃茨学院点评指导备忘录
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##4月13日任务关于静坐觉察的点评
**作业点评**
-背景:可乐是新同学,天空营第一天。
-要求:假设你是可乐的船长,你如何点评这个作业?
-请所有预备船长给出你的点评。
**作业内容**
可乐✎4/13(晚上)
静坐觉察(5)
10分钟
感受到有点凉意(知道)\\
听到窗外刮风(知道)\\
感受到自己的呼吸(知道)\\
想到店里安排安监控 是念头(知道)\\
吞咽口水 是念头(知道)\\
坐姿没做好 是念头(知道)\\
手指抽搐了一下 是念头(知道)\\
怎么没有前面的看见了呢?是念头(知道)\\
下次腿盘好了再坐 是念头(知道)\\
…………
这次的念头好像更多了
**刘伟的点评**
可乐同学你好
嗯,不错继续保持。
不过别忘了,温习一下《觉察之道》第四章
不纠结姿势。
重点放在看见念头上。
**师父指导点评**
**【静坐觉察】的点评,有几个要点**
-同学第一天,做到这个程度,很好。要鼓励。鼓励的方式,自己可以定。花姐的鼓励就很好,很具体。
-写“念头好像更多了”,说明这是好事,能看到更多念头。也要鼓励。
-同时,可以解释,念头多少,都不是问题,只是知道就好。
-其中几条加了“是念头”,可以不用写出来。
-有这三点,就符合要求了。
**其他要注意的**
-别要求太高,类似小羊同学点评指出的问题,就不合适。
-一方面同学的这个问题不明显,解释有点牵强
-另一方面,一开始同学有这个问题,只要不是很严重,也可以先不提要求。\\ \\
-静坐觉察作业,不要抠字眼。要尽量看同学是否理解要领,但不要从作业的文字描述上,提过多要求。
-静坐觉察作业,不用写很多条。写多了是浪费时间,很多时候是同学编的,根本记不清。写 5~8 条就够了。如果以后确定掌握了方法,就不用再写细节了。
-有些船长,一开始喜欢点评很多,指出很多微小的细节问题,甚至放大问题。这样做,看似认真,行为背后可能有想在新同学面前证明自己厉害的心思。要看见。\\ \\
-一定要明白,咱们的目的,是让同学掌握静坐觉察的要领。不是要交一个很漂亮的作业。如果不确定同学是否真的掌握了,可以私下语音沟通。
-提醒同学,静坐时不用刻意记录某个念头,忘了就忘了,静坐结束后能记得多少就是多少。不要为了交作业,在静坐时想着这个念头一会儿记录下来。