##溪涵复盘 [[target=blank|csz:xihan:zuoyeji|返回上一页]] ---- **十五期天空营勇士号** 2025.1.8 水手复盘 **一、今日完成** 1)收集作业、填计分表 2) 整理出拉水船员未观看的视频和文章发船员 3)整理出开船以来的视频和文章链接,发拉水船员和其他水手,方便每位船员查找 **二、进步与不足** 1)进步:发现自己不会情绪觉察,想开始练习。 2)不足:除了直播和读书会活动,其他活动参加的少。 **三、明日计划** 1) 收集作业,填计分表 2)多多练习,群内互动 ---- 2025.1.2 水手复盘 **一、今日完成** 1)收集作业、填计分表 2)参加读书会 3)统计船员未完成作业,发水手 **二、进步与不足** 1)进步:统计未完成作业,形式上不那么较真了。 2)不足:读书会期间被念头带走,吃东西,看消息,不自知。 **三、明日计划** 1) 收集作业,填计分表 2)和其他水手沟通水手工作 ---- 2025.1.1 水手复盘 **一、今日完成** 1)收集作业、填计分表 **二、进步与不足** 1)进步:小七群里表达自己对记录作业踩过的坑 2)不足:关注群消息的时间少。 **三、明日计划** 1) 收集作业,填计分表 2)参加读书会 3)观看视频 ---- 补2024.12.31 水手复盘 **一、今日完成** 1)收集部分作业、填计分表 **二、进步与不足** 1)进步:当看到船员没在wiki上记录作业时,没有抱怨,反倒希望她怎么方便怎么来,我来收集就好。 2)不足:当工作与作息时间冲突时,选择了休息。 **三、明日计划** 1) 收集作业,填计分表 2)观看视频 ---- 2024.12.28 水手复盘 **一、今日完成** 1)参加读书会、收集作业、填计分表 2)完善船员的个人信息 3)了解了其他两位水手的情况 **二、进步与不足** 1)进步: 今天有站在组长的角度考虑事情。收集作业比较及时。 2)不足: 对船员wiki作业的格式排版等较真儿,需要减少这方面花费的时间。 **三、明日计划** 1) 收集同学的作业 2)协助水手 3)跟做作业 ---- 2024.12.27 水手复盘 **一、今日完成** 1)参加见面会 2)在朗读中觉察 3)挑战三小时不看手机 **二、进步与不足** 1)进步: a 提醒主持人她还没自我介绍,纠正座上修是第四章,虽然当时没看见,但事后挖到是被自己爱挑毛病的习气带走了。 b 观看发愿视频时,看到好几个错别字,知道,没有跟随。 2)不足: a 水手和船员手牵手,还没牵牢。 b 要重新规划一下时间,把收集作业往前排。 **三、明日计划** 1) 收集同学的作业 2)完善同学的个人资料 3)跟着做作业 4)参加读书会 ---- 2024.12.26 水手复盘 **一、今日完成的工作及学习** 1)完成了阿娟和小鱼儿的旅行日记模板 2)收集了小鱼儿的作业 3)观看了视频《苦从何来?欲望和自我的关系》、《什么是觉察》 **二、有哪些进步、不足** 1)进步:wiki又捡起来了 2)不足:又沉浸在wiki中了。工作期间,想到小七的工作也会被带走 **三、计划要做什么** 1) 写问卷调查重新认识自己,同时也让小鱼儿知道有个同学和她经历相似 2)小鱼儿的wiki做的有点花里胡哨的,明天需要认真看看上期船员的作业 3)小鱼儿今晚忙,明天和她一起交流wiki 4)明天询问其他水手有无需要我协助的 ---- **20241219 舍得村第6期(12-9-12.15)观察员复盘** 之前做完一期小七,都会休整一段时间再继续下一期,这期无缝衔接上了。 1、有时下班想先做些自己喜欢的事,看到自己会懊悔没有歇几天,看到后停止,尽量去群里互动,参加村活动。 2、看到自己给自己上纲上线到家后必须先点评作业,必须尽量早地回应同学。看到后,改变行为,看到同学们作业交的差不多了,打开电脑一起点评。 3、因为也做过两期村长,有时看到自己想指手划脚,看到后保持沉默,其实本期有很多细节,很精致,也很潮流,比我当村长时好太多了。 4、我看见我点评时特别依赖电脑,没有电脑时,嫌手机码字麻烦就不点评。看到后,尝试用手机,慢点就慢点,专注就好。 5、手机里有现成的芭蕉朗读,大于2000字的。我看见我不想重新编辑成2000字以内的,改变行为,重新编辑。 6、看到有位同学开了会员,我想是不是因为我编辑的芭蕉朗读超过了2000字,导致她想读完整,所以开了会员,我看到我有些自责,没提前和同学说明白。 7、我问村长同学档案还没出来吗,村长说只发给向导群了。我很不解为什么不让其他小七看。我看见我很想去大村委的WIKI里截图那段,每位小七都要提前熟悉每位同学的信息。看到后改变行为,没有去找,认真阅读档案,也和村长表达了我的观点:小七们应该看档案,这样能知道一些禁忌。我执着我是对的。 [[target=blank|csz:xihan:zuoyeji|返回上一页]]