蓝狮子老师您好这是关于引领我走上修行的京剧老师的故事。

关于京剧老师的故事：

这个引入我修行的京剧老师（哈）是我们学校里一个领导老师（A）推荐给我的，在考附中的时候，我们曾找过这位A老师帮忙。 A老师说明了考学的严峻，说必须得加强自己的专业基础。于是，23年的暑假，我和妈妈两个人来到A老师的家里，见到了这位哈老师。

不过，按照我父母的言语所讲，感觉哈、A老师他们当时是比较不满的，原因是觉得我爸爸没来，觉得我们并不重视。 那天，在A老师的家里，我给哈老师唱了一段唱腔。

A老师很不满，他委婉但又直接的说出我退步的问题。在A老师和哈老师家里整个交谈的气氛十分压抑，我记得当时的蝉鸣声，我跟妈妈站在林荫下，妈妈给爸爸打了电话沟通，我留下了许多眼泪，我当时是这么跟妈妈说的，“是不是成角前就要经历这种特别压抑的时刻？”

于是，我开始和这个老师上课。 其实，这个哈老师从头到尾，以及和A老师的想法，都是希望我可以长期学习，比如一两个月这样。 但我们始终没有这么做，只是4、5天这样。

在我印象里，在哈老师上课的状态只有两种。 第一，正常上完，无事安好。 第二，上课中途、亦或是下课后痛哭流涕。

时间来到23年10月，已经开学了，学校因为暂时装修的原因，从学校现在的位置（房山区）到城里（北京南站）需要至少两个小时路程。于是，也为了省钱，清晨五点起床往南站赶，13点左右下课，再从天津往北京回。 老师的方法直接是让我模仿，我的结果通常是模仿不出来，主要是位置的通透，我始终会压在嗓子里唱。所以，老师总是会很着急。

记得那天刚开始还正常，后面逐渐找不到，老师开始着急，但中途胡琴老师来了，就开始给我吊嗓子。唱着唱着，我感觉嗓子很不舒服，想停下，结果就唱错了。老师问我怎么回事？我说我嗓子不舒服。她接着让我唱，我开始总唱错，老师感觉挂不上面，慢慢着急起来，我就忍不住哭了。

后来，老师就让我出去哭。 我洗干净脸，再次回来，压着哭腔跟老师说对不起。没说几句又想哭，老师接着让我出去。具体忘记什么情况了，我只记得当时我走到旁边的一个练功房里，我低着头看着绿色的地毯，捂着心脏，将嘴巴张到最大，无声呐喊，试图让心脏不那么痛，喉咙不那么堵。 那天，我失魂落魄的走在回学校的路上，我瞬间感受到原来这个词语是这样的感受：万念俱灰。

其实，老师对我很好，她很喜欢我，觉得我很有文采，但是老师本身教学方式可能不太适应我，我总是听不明白。 同时老师的教学方式会用一种我认为是贬低、不自知pua的方式伤害我，因此那段时间其实我特别压抑，只不过正好闯上了导火索。

她会说，你不能这样，怎么找到了又找不到了？你父母陪你多不容易啊。小姐姐，你不能这样啊。你觉得你在班里排第几？你想想你能考上吗？你虽然得了许多奖，很优秀，但考大学毕竟不是靠这个啊。如果你这样学，我肯定保证不了。

后来，再次回去上课。那段时间相处的还是很融洽的。

直到24年10月份快考学的那个学期，有一个毕业演出。 A老师，哈老师依旧希望我可以住在那里1个月长期学习，但我父母总感觉没必要这样学，觉得老师上课效率不高，圈钱，而且总让我很抑郁。因此，在学校里我特别害怕遇到A老师，我害怕与A老师对视，看到他的那双眼睛，似乎在盘问我为什么不去上？

我当时就特别希望在天津上一个月，不为别的，就是不想再听到哈老师说的那些，上这些课肯定不行的话。我在想，或许呆上一个月，哈老师就不那么说了，或许呆上一个月，我就改变了，能够满足哈老师的期待了。

毕业演出后，哈老师让我录下来同班同学的视频。 发完之后，哈老师给我打了个语音，继续上述的问题一顿说。

结束后电话，我狂哭，我打电话给父母，我当时就特别想远走高飞，不管去哪里都行，一节课都不想上了，只想逃离这个世界。 后来，父母就说不学了，认为这种教法非常有问题。

没过一个月，我跟学校的原本的剧目老师上课，没上几节课，声音转变很大，一直困扰我声音位置的问题突然就解决了。 我也就一直没去找这个天津老师上课了，借口说发烧。 后来，A老师也发现我嗓音变化很大。

其实两个老师都对我很好，很关心我，但是有一种爱在当时是很压抑窒息的，因此走上了我的必经之路。 还有，我觉得于是福德的一个问题，记得当时我功课特别精进，因为准备专业，基本上大家都自己练，没有什么课。于是一天做1000个大拜，大概两个小时，还会读地藏经等。

于是，越到考试那天，我反而越来越安心，加上觉察，很少焦虑，很少痛苦了。