1,真的是负面情绪吗?以下例子都不属于负面,也不属于情绪。
比如:①队友看觉察之道很开心,盯住开心……②我不喜欢和陌生人坐很近(老师说,想吃饭吃饭,不想吃饭不吃饭,不想出门不出门,这些只是个念头而已)
2,描述的清楚吗?大家都能看得懂吗?
比如:我们在家称呼孩子,“哥哥”“弟弟”,让老师看不明白
3,看见的是不是情绪?不是看见某一件事,不是一个念头
比如:看见别人在骂人,看见孩子们在打闹。
4,强烈的情绪,需要盯,情绪不强烈的时候,不需要盯;
甩锅模式
比如:出门的时候,包把杯子给撞翻了,却说为什么把杯子放这里?
再比如:为什么我洗脚的时候,给我打电话,让我把电话掉水里;
在再比如:为什么吃饭和我说话,让我咬舌头了。
5,挖,不要挖别人哦
比如:对方不守交通规则,是因为别人挡了我们的路,导致我们不方便了,包容心不够,太挑剔了。
刚开始挖,挖浅一点,容易改;慢慢地挖深一点,再深一点……
6,改,要有彻底的行动;如果没办法行动,要送祝福。
注意:改的时候,不能带有情绪。一旦看见,全力以赴。
7,你作业是真实发生的吗?
不要让孩子给你递个纸条——“讲真话”