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【7】B组 何其自在 11.4—11.5

1、扫地觉察 1次

2、早晚静坐 30+20分钟

3、晨起发愿1分钟 *2

4、做饭觉察 1次

5、抄经2次

6、情绪觉察作业

①、老大放学刚进家门,我问他周末语文作业为什么没有完成,他含糊不清的说了几句,我没听清,像是说忘在学校之内的,心里升起一个声音“他在找借口”,就接着问,他一直不吭声,我再三问,他直接说就是没完成, 我:为什么没完成 他:我不会 我:你为什么不说,不拿给我看 他:你也不会 我:拿给你爸看 他:他也不会,你们俩都帮不了我 我:你没拿给我看怎么知道我不会 他:行了,别烦了,我要写作业了,你还不如我呢(语气里满是鄙视和不耐烦) 我:你最好比我强(非常生气) 站在他房间门口,看着他的背影,一般怒火中烧,心想他如此不重视语文,以后肯定….,对我态度这样,不让我管,我还不想管呢,让我给换小码的衣服,直接给你退了…….

想起要交情绪觉察作业,再说下去只能往不好的方向发展,不再说话,做别的事

看:看见自己强烈的不满情绪 盯:盯着自己的激动的心、直到慢慢平复 挖:希望他各门功课都能取得好成绩,学习态度端正、用功、考上最好的高中,我头脑有编故事,又去了未来 改:有期待,希望他按照我的期望做事,但他不是我,放下期待,陪伴

他估计是觉得有点奇怪,为什么没有再抱怨,过了十几分钟,自己又过来找我说语文的事

②、教老二读英语,已经快20遍了,两句话还是不能复述,已经晚上10:30了 看:看见自己的着急和无耐 盯:盯着紧绷的心,告诉自己着急没有用 挖:我希望她聪明,像别的孩子一样一学就会,我也有面子,也省事 改:每个孩子都有自己的花期,慢慢来

③、我看见洗手间地上有一只小虫子在爬,想拿张纸给弄到垃圾桶里去,看见这个想法,想到它是一个生命,慢慢欣赏它在地上巡逻。

【3】B组 何其自在 11.5—11.7

1、扫地觉察 3次

2、早晚静坐 26+30+30分钟

3、晨起发愿 2

4、做饭觉察 3次

5、抄经3次

4、情绪觉察作业 ①队友知道了我在家庭保险方面的花费后,很生气 看:看到自己不服气、想解释的想法 盯:心里觉得委屈 挖:不想被质疑,看见自己总是各种寻求安全保障的做法 改:说我再看看,不需要的就退了,

②我看见队友因为生我的气对孩子说话特别大声,孩子吓哭了,看见队友的担心焦虑,看见孩子的无辜,看见自己想用各种保障来弥补安全感的缺失,总想万无一失

③我看见二宝剩饭时,把面条和菜洒在灶台上,很烦,又要收拾,看见自己的不耐烦,止住,用筷子夹到自己碗里

④二宝放学要去小广场玩一会,拿了轮滑和滑板车,我说再跳200个跳绳,她不愿意,我改成100,她还是不愿意,问我为什么都要听你的安排,我就不能做主。

听她这么说我提起了觉察,想按她的意思办,又觉得这次就这样同意了,下次她更任性,以后还怎么管她。

于是想了一个折中的办法,石头剪刀布,谁赢了听谁的,她刚开始不同意,就必须按她的意思办,我生气了,强压她,你要不同意就别去玩了,直接回家。 她没办法 只好石头剪刀布,最后她赢了,我在后悔刚应该出剪刀就赢了她。

看:看见自己的后悔,看见自己想控制孩子的把戏,看见想赢她的心理, 挖:总觉得自己做的都是对的,孩子就知道玩,希望她按照我的安排办 改:下次提醒她要不要跳一下绳,她的事情她做主,发现孩子的问题不是问题,不接受孩子的问题才是问题

【13】B组 何其自在 11.8—11.11

1、扫地觉察 3次

5、早晚静坐 30+34+24+18+18+10分钟

3、晨起发愿1分钟 *4 4、 4、做饭觉察 4次

5、抄经3次

6、情绪觉察作业 ①微信好友发来链接让拼多多助下力,砍一刀,平常也不常联系,有这种事就会想起我,想起前段时间有好友也是这样,我忙乎半天,连句谢谢都没有,经常有人让助力,不想弄,又不想得罪人,碍于面子给她们弄,浪费好多时间,想撒谎说卸载了APP

看:看见自己的不情愿,又不想得罪人,想做一个老好人,想撒谎,有思她人过,抱怨的习气 盯:心跳幅度变大,出气变粗 挖:既想当好人,又闲麻烦 改:放一边,不回复,专心做自己的事,今天就不当好人了

7、我看见 ①老大作业没写完,他还在呼呼睡大觉,我看见自己的着急,担心,轻轻叫了一下他,等他自己起;

②只有10分钟就开始上课了,老二还在慢慢吃早餐,我开始喊叫她快点,抱怨她晚上不睡,早上不起,吃饭这么慢还要听故事,明天早上不让听了,我看见我的着急焦虑,还是被情绪带着跑了。思考今天晚上睡前跟她好好沟通下,早点睡早点起

③背了n多遍的乘法口决,还是记不住,有那么几个一错再错,期中试卷上会做的也错,不会做的也错,我又失控了,开始喊叫她,看见我有点收不住,对友过来陪着弄作业,我走开干家务算了,我看见自己又一次觉察失败了

④队友生病了,手脚冰凉,让他赶紧用壶里的生姜水烧热了泡泡脚,顺便放一把艾叶进去,他说就是不放艾叶,我有点生气,嫌弃他跟他爸一样老固执,看见自己的生气和抱怨,于是放下

⑤wiki作业弄了几天还没弄完,自责做事情太慢,总是被别的事情带走,看见这个自责,慢慢弄

⑥看见自己知道了一个投资的道理,但还是没做到,明白了知行合一的艰难

⑦连续两周的阴雨雾霾天,心情很压抑,看见情绪受到了影响,于是安心学习

⑧周末没有抄经,11号没有打座,内心很自责,感觉自己什么都干不好,看见自责,静下心来认真写作业

【14】B组 何其自在 11.12—11.15

1、扫地觉察 3次

2、早晚静坐 18+10+35+13+30+20+20分钟

3、(晨起+慈悲+遇事)发愿 6次

4、做饭觉察 3次

5、抄经3次

6、情绪觉察作业 ①和队友说我想和朋友一起做点事,问他支持不支持,他说不支持,一个月挣不了一万块钱你就不要去。 看:生气,评判他的不是, 盯:抿嘴噘嘴,皱眉,呼吸深长,心跳幅度变大, 挖:我想做我喜欢的事,实现自我价值,他有他的想法和打算 改:既然不支持,我落得在家相夫教子,这也是享他的福气,专注手里的针线活;

7、我看见 ①同学不停的发消息,打电话聊天,内容已不是正常人的方式,知道她又要犯病了,提醒她吃药,她嘻笑着说我没病,吃什么药,后来又说吃了,知道她在说假话,还说欺负她的人没受到惩罚,她不信因果报因等等。我看见她又被情绪控制了,被折磨得不像人样,很担心她。可她自己不愿意醒来,在自我的泥潭中走不出来,听不进我的建议,我只好抄经回向给她,希望她平安、健康、快乐!

②队友指责我事情做的不对,我看见他内心的焦虑,体会他的不易,说我已经改了!

③老大每天晚上放学回来都要洗澡,这大冬天的这么冷咋还天天洗,还洗那么长时间,想报怨,看见,停住,尊重每个人的生活习惯

④晚上9点多了,作业才弄完,洗脚功夫老二还要看会电视,书包还没收,每天都要催几遍,好烦,看见不耐烦,放下,做自己的事;

【3】B组 何其自在 11.16—11.18

1、扫地觉察 3次

2、早晚静坐 15+20*5分钟

3、(晨起+慈悲+遇事)发愿 6次

4、做饭、即刻觉察、 7次

5、抄经1次

6、情绪觉察作业

①看:晚上,发现家里的自动充水马桶坏了,怎么调也弄不好,没有手动机械冲水按钮,内心开始抱怨队友买东西找便宜,看吧,果然便宜没好货;

 看:看见这个报怨、停住!
 盯:盯住脑子里的这个想法,直到消失
 挖:希望财务自由,想买什么就买什么,不考虑价格,贵的东西质量肯定好一些
 改:跟他说,不着急,先用盆接水冲,明天和客服沟通下售后维修;

②家里窗户打不开,师傅来了两趟才修好了,接着马桶出故障,早起送老大上学,汽车液晶屏又罢工了,回来联系马桶客服,结果那个店铺关闭了,打淘宝客服时手机屏幕突然划不动了,队友脾气噌噌上来了,和我说话的语气已经极其不耐烦。

看见他的着急和不耐烦,这又是考验的时候到了,于是安静坐在电脑前,让他把定单信息发给我来处理。

③同学一大段一大段的文字信息发来,列举了好多人的名字,其实已经发过好多次了,满满的全是嗔恨,我看见一个被嗔恨填满的人的样子,完全迷失了自我,在痛苦的旋涡中走不出来,即可怜又可悲,想起了曾经的自己,好可怕!庆幸自已走上了必经之路。

想跟她说“当爱出现时,嗔恨才能消失”,估计她不能理解,思考良久,词穷,最后说“你能换个角度想她们吗”,她很快回复“不能,我没害她们”

抄经回向给她,发愿愿意承受她所有的痛苦,希望她平安健康快乐,从京东上买了安神补脑液给她。

【18】B组 何其自在 11.19—11.21

1、扫地觉察 3次

2、早晚静坐 20+15*14+20分钟

3、(晨起+慈悲+遇事)发愿 8次

5、做饭、即刻觉察6次 6、宣三视频01-02段

7、情绪觉察作业

①老大明天期中考试,他说“文言文只背了课文,意思没有背,只能这样了,我已经尽力了”,听见他说尽力了,我内心起波澜,有点堵,平常时间不抓紧也叫尽力了,

看:看见自己的不高兴和紧张 盯:胸口有点堵,有点闷 挖:我希望所有事情都在自己掌控之中,老大的学习他自己也应该能掌控,而不是每次考试后分析一堆失误的原因; 改:平静跟他说学习要功在平时,考试是对前一段时间学习效率的检测

②跟老大说话,他爱答不理,我看见自己的不开心,内心想教育他,停住没有说,给他倒水、削苹果,过一会他自己又来找我帮忙报听写

③同学发来消息,正被社区工作人员用车拉着送去精神疾病医院,和他前夫联系问了下情况,他很长时间才回信息,心里有点不高兴,看见,止住,不思他人过,不评判

④线上开庭跟租户要房租的案子,他既不退房又不交房租,队友将他起诉到法院,对方律师来开庭,各种狡辩、歪曲事实、倒打一耙让我们还得给他(电力增容和开通燃气)费用,顿时内心开始激动,心提起来,紧张、胸口闷、堵,脑子有点昏。

看见:思他人过的念头涌来 盯:盯着闷堵的胸口、放松紧张的身体,深呼吸,调整坐姿; 挖:希望人人都是好人,希望社会是个公平和谐友爱的社会 改:好人坏人都是一个标签,是一个事物的正反面,大家立场不同、意见不同也正常,坦然面对结果;

⑤我看见我的视频作业一直没有往前看,上周都说要每天看的,还是进展很慢,我看见自己的不精进,有点沮丧,决心把任务再细化一下,想想每天的时间都花去哪里了

【15】B组 何其自在 11.22—11.25

1、扫地觉察 5次

2、早晚静坐 30+27+18+30+10分钟

3、(晨起+慈悲+遇事)发愿 10次

4、做饭、即刻觉察12次

5、情绪觉察作业: ①晚餐时,队友边喝酒边数落老大的种种不是 看:看见自己的不耐烦, 盯:盯着脑子里昌出的念头,思队友管教不力,自己天天玩手机,不能以身作则,如何管教孩子,只会抱怨孩子不努力,从不反思自己; 挖:对队友有期待,希望他是一个智慧的家长,能高质量陪伴孩子 改:不期待不抱怨(对孩子、对队友)

②老大查了下期中考试成绩,有两门功课进步很大,他很开心的跟我汇报成绩,队友听见了,让老大去跟他说说成绩,老大没去,队友开始骂,语气里满是讥讽嘲笑挖苦,老大在他房间小声回怼他。

看:为队友的教育方式很痛苦,总是不能好好说话 改:不思他人过,提醒老大“你爸喝多了,你少说两句”

③老二一张语文卷子做了近2个小时还没做完,已经晚上9:30了,很着急,想罚她不写完不睡,看见自己的执着和着急,平静跟她说最后的一道大题明天回来再写吧,今天先去洗洗睡;

【15】B组 何其自在 11.26—11.28

1、扫地觉察 6次

2、早晚静坐 30+15+10+20+12分钟

3、(晨起+慈悲+遇事)发愿 6次

4、做饭、即刻觉察10次

5、情绪觉察作业:

早上6点,听见老大上厕所,以为他今天早起了 赶紧给做早餐,结果他上完厕所有躺下睡了,我说你该起床了,他仍然没起,有点生气,索性不叫他,让他迟到。 看:不高兴,抱怨孩子不自觉 盯:胸口有点闷,脑子一直纠结叫他还是不叫他, 挖:希望他自己起床,又担心他一直不起上学迟到 改:叫他起床“你今天还上不上学了?6:30了”,他时间来不及,又开车送他去学校

我看见: 对老二的教育基本是说教,很少打她。我看见让她不要抖腿,说了很多次,她总是改不了,我使劲打了她一下,她开始哭,看她能不能长记性!

队友临出门要去火车站了找不到身份证, 我看见我的抱怨和着急,赶紧帮忙找,原来是我拿着用了没还给他

开家长会,发现老大学习态度特别不端正,好多科作业不做,我看见我的焦虑和对他未来的担忧,计划和他好好聊聊天,以后放学回来要分配一些时间检查他的作业,不能直陪老二

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