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csz:该主题并不存在 [2024/08/08 15:12] – 创建 hualuocaochangcsz:该主题并不存在 [2024/08/08 15:28] (当前版本) hualuocaochang
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-自然村记者操作手册+#自然村记者操作手册 
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 +一、小记者工作原则 
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 +1、志愿者三原则:纯粹、专业、乐趣 
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 +2、把新手村当成自己在生活中修行的的试炼场,把同学积极参与新手村的作业和练习作为首要目的;自己在工作中保持觉察 ,不仅是觉察自己,还要觉察新同学的状态和一起共事的同学们;
  
-#一、小记者工作原则 
-##1、志愿者三原则:纯粹、专业、乐趣 
-##2、把新手村当成自己在生活中修行的的试炼场,把同学积极参与新手村的作业和练习作为首要目的;自己在工作中保持觉察 ,不仅是觉察自己,还要觉察新同学的状态和一起共事的同学们; 
 3、把蓝狮子新手村志愿者工作“问心七句”,当做行为准则; 3、把蓝狮子新手村志愿者工作“问心七句”,当做行为准则;
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 ●自己能更纯粹一点吗? ●自己能更纯粹一点吗?
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 ●遇事能看见自己的念头吗? ●遇事能看见自己的念头吗?
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 ●遇事能看见自己的习气和模式吗? ●遇事能看见自己的习气和模式吗?
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 ●遇事能包容身边的小七和新同学吗? ●遇事能包容身边的小七和新同学吗?
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 ●遇事能不编故事,回到当下吗? ●遇事能不编故事,回到当下吗?
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 ●能因上努力果上随缘吗? ●能因上努力果上随缘吗?
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 ●能用在新手村服务的心态对待自己的身边的亲人,同事和朋友吗? ●能用在新手村服务的心态对待自己的身边的亲人,同事和朋友吗?
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  二、记者工作内容:  二、记者工作内容:
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 从自然村村长或者掌柜那里获取小记者记录模版,新同学入群开始自我介绍至结营的所有作业,记者负责收集和记录,最后变成PDF格式的精美文档给到新同学。 从自然村村长或者掌柜那里获取小记者记录模版,新同学入群开始自我介绍至结营的所有作业,记者负责收集和记录,最后变成PDF格式的精美文档给到新同学。
  
 三、记者职责 三、记者职责
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 收集新同学所有作业及观察员点评(收集的内容根据本村主题设置的记者模板为主) 收集新同学所有作业及观察员点评(收集的内容根据本村主题设置的记者模板为主)
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 1、收集新同学作业的过程中,记者同学要根据模板主题收集,不能张冠李戴。 1、收集新同学作业的过程中,记者同学要根据模板主题收集,不能张冠李戴。
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 2、观察员如果未及时点评新同学的觉察作业,可以私聊观察员。 2、观察员如果未及时点评新同学的觉察作业,可以私聊观察员。
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 3、结营前一天提醒向导寄语。 3、结营前一天提醒向导寄语。
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 4、模板有两张插图,如果本村有新同学海报图片,那就以新同学海报图片为主,记者同学如果有更优美的海报图片,也可以更改记者模板上的图片。 4、模板有两张插图,如果本村有新同学海报图片,那就以新同学海报图片为主,记者同学如果有更优美的海报图片,也可以更改记者模板上的图片。
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 4、收集完新同学作业后,检查自己有没有记漏作业,可以根据掌柜计分表来辅助检查,最后进行作业的整理,变成PDF精美文档发群里。 4、收集完新同学作业后,检查自己有没有记漏作业,可以根据掌柜计分表来辅助检查,最后进行作业的整理,变成PDF精美文档发群里。
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 四、注意事项 四、注意事项
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 1、每个自然村主题不一样,记者同学根据记者模板去修改对应本村的作业主题。 1、每个自然村主题不一样,记者同学根据记者模板去修改对应本村的作业主题。
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 2、如果有自然村要求记者需要找新同学金句来作为海报,记者同学可以找新同学作业中文字优美的句子来做为金句。如果有新同学的金句海报,记得把该同学的海报收集到文档里。 2、如果有自然村要求记者需要找新同学金句来作为海报,记者同学可以找新同学作业中文字优美的句子来做为金句。如果有新同学的金句海报,记得把该同学的海报收集到文档里。
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 3、记录过程中可以通过同学作业观察同学的情绪状态,对于情绪比较极端或者抑郁的同学要及时告知村长,和村委请求帮助新同学。 3、记录过程中可以通过同学作业观察同学的情绪状态,对于情绪比较极端或者抑郁的同学要及时告知村长,和村委请求帮助新同学。
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 4、如果发现观察员没有点评的,可以私信提醒观察员,尽量不要出现不点评的情况。 4、如果发现观察员没有点评的,可以私信提醒观察员,尽量不要出现不点评的情况。
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csz/该主题并不存在.1723101123.txt.gz · 最后更改: 2024/08/08 15:12 由 hualuocaochang