必经之路

抄一部心经,点一盏心灯

用户工具

站点工具


csz:chengxi:kaicun01

差别

这里会显示出您选择的修订版和当前版本之间的差别。

到此差别页面的链接

两侧同时换到之前的修订记录前一修订版
后一修订版
前一修订版
csz:chengxi:kaicun01 [2025/06/06 11:49] chengxicsz:chengxi:kaicun01 [2025/06/06 11:50] (当前版本) chengxi
行 1: 行 1:
 +
 +[[:csz:chengxi|返回主页]]
 +
 +
 ====== 晨曦开村修行总结 ====== ====== 晨曦开村修行总结 ======
  
行 5: 行 9:
 这期共服务17名新同学,有16位同学顺利毕业,只有一位同学因个人原因没有达到毕业分数。这是从村长工作的角度解读了开村的结果和收获。但我更想总结的是这次开村在修行上的看见和感悟。 这期共服务17名新同学,有16位同学顺利毕业,只有一位同学因个人原因没有达到毕业分数。这是从村长工作的角度解读了开村的结果和收获。但我更想总结的是这次开村在修行上的看见和感悟。
  
-1   从开村筹备阶段,我看见了我对安全性和掌控度的依赖。当我提议全体小七每天朗读问心七句,但做的人很少时,我看见我想评判,看见我发提醒信息时的纠结和编故事。于是,就每天从自己坚持读做起,只要求自己,不期待他人。发信息提醒也不期待结果。只做该做的。+从开村筹备阶段,我看见了我对安全性和掌控度的依赖。当我提议全体小七每天朗读问心七句,但做的人很少时,我看见我想评判,看见我发提醒信息时的纠结和编故事。于是,就每天从自己坚持读做起,只要求自己,不期待他人。发信息提醒也不期待结果。只做该做的。
  
-2   开村过程中,第一天竟是想不到的顺利,17位同学全部高质量的提交了作业。我看见我的暗自窃喜,也看见了我对开村顺利的期待。谁知,果然是开头太猛了,后劲不足,从第三天开始,交作业的数量直线下降,我看到我的期待又来了,还有对毕业率的执着。看见后就安住当下,关注学习群的动态,分析新同学交作业的难点,在小七群和向导随时沟通,及时了解新同学动态。安住当下做这些时,感受到对新同学的爱与陪伴比毕业率更重要。+开村过程中,第一天竟是想不到的顺利,17位同学全部高质量的提交了作业。我看见我的暗自窃喜,也看见了我对开村顺利的期待。谁知,果然是开头太猛了,后劲不足,从第三天开始,交作业的数量直线下降,我看到我的期待又来了,还有对毕业率的执着。看见后就安住当下,关注学习群的动态,分析新同学交作业的难点,在小七群和向导随时沟通,及时了解新同学动态。安住当下做这些时,感受到对新同学的爱与陪伴比毕业率更重要。
  
- 3.  开村结束对境才开始。新同学的档案收集不合格,向导把不合格档案发给了新同学,小记者中途退出了服务,大记者迟迟不回信息,经历这些才知道一定要做村长的意义。对境来时,如果有情绪,就盯住,挖只挖自己的执着点,不在情绪中做事,情绪消失后再做该做的事。于是,开会议室培训小记者,带领小记者和向导重新整理档案,在学习群给新同学坦诚说出是自己做村长的工作失误造成大家晚拿或者是拿到了不合格的档案,真诚道歉。+开村结束对境才开始。新同学的档案收集不合格,向导把不合格档案发给了新同学,小记者中途退出了服务,大记者迟迟不回信息,经历这些才知道一定要做村长的意义。对境来时,如果有情绪,就盯住,挖只挖自己的执着点,不在情绪中做事,情绪消失后再做该做的事。于是,开会议室培训小记者,带领小记者和向导重新整理档案,在学习群给新同学坦诚说出是自己做村长的工作失误造成大家晚拿或者是拿到了不合格的档案,真诚道歉。
  
-4. 觉察失败记录:马上要开村时,A同学推荐了一位她带飞的同学来做见习小记者试炼,我担心这位同学做不了小记者,A同学说没关系,不会做由她负责来教。当这名小记者整理出来的档案完全不合格时,我竟发给了A同学(觉察不在线,有责问A同学的成分在)。当A同学说她也没做过小记者,看不出来这位同学做的档案有啥问题时,我问A同学可以打电话说吗,回复我不可以,我虽然没在微信中再继续聊,但内心有抱怨和思他人过,(没及时看见,被带走了好一会儿才停住)。后来再和A同学沟通时只围绕怎么教会同学让同学试炼成功展开,最后在A同学的帮助下,这位小记者试炼完成了。+觉察失败记录:马上要开村时,A同学推荐了一位她带飞的同学来做见习小记者试炼,我担心这位同学做不了小记者,A同学说没关系,不会做由她负责来教。当这名小记者整理出来的档案完全不合格时,我竟发给了A同学(觉察不在线,有责问A同学的成分在)。当A同学说她也没做过小记者,看不出来这位同学做的档案有啥问题时,我问A同学可以打电话说吗,回复我不可以,我虽然没在微信中再继续聊,但内心有抱怨和思他人过,(没及时看见,被带走了好一会儿才停住)。后来再和A同学沟通时只围绕怎么教会同学让同学试炼成功展开,最后在A同学的帮助下,这位小记者试炼完成了。
        
 事情结束后,我看见我想找A同学解释,当时找她是因为我要辅导的小记者太多了实在顾不过来。改,直接道歉,重点说明是当时没看见自己的模式和习气,才给A同学造成了困扰。 事情结束后,我看见我想找A同学解释,当时找她是因为我要辅导的小记者太多了实在顾不过来。改,直接道歉,重点说明是当时没看见自己的模式和习气,才给A同学造成了困扰。
csz/chengxi/kaicun01.1749181752.txt.gz · 最后更改: 2025/06/06 11:49 由 chengxi