csz:liuwei-z:24hjc
差别
这里会显示出您选择的修订版和当前版本之间的差别。
两侧同时换到之前的修订记录前一修订版后一修订版 | 前一修订版 | ||
csz:liuwei-z:24hjc [2025/06/03 17:15] – liuwei | csz:liuwei-z:24hjc [2025/06/04 11:12] (当前版本) – liuwei | ||
---|---|---|---|
行 1: | 行 1: | ||
# | # | ||
- | [[csz: | + | |
+ | *[[csz: | ||
+ | |||
+ | *[[csz: | ||
+ | |||
------------- | ------------- | ||
行 131: | 行 136: | ||
-16:21 同事说自己:我这两天都跟失忆的,还能是吃止痛药吃的吗?我说: | -16:21 同事说自己:我这两天都跟失忆的,还能是吃止痛药吃的吗?我说: | ||
-16:47 给大宝找的学驾照的地方她不去,她明天要去看她自己从网上找的!我本想建议她去看看我找的那家,看到自己的念头,给大宝发去一个大大的赞,夸她棒棒哒,长大了\\ \\ | -16:47 给大宝找的学驾照的地方她不去,她明天要去看她自己从网上找的!我本想建议她去看看我找的那家,看到自己的念头,给大宝发去一个大大的赞,夸她棒棒哒,长大了\\ \\ | ||
- | -18: | + | -18: |
-18:19 下班时,随手关闭公共走道的灯! | -18:19 下班时,随手关闭公共走道的灯! | ||
-20:40 读书会上读到大宝开门伤到大宝的故事,想到多年来自己错误的认知给孩子带来的伤害!认识到在大人的指责声中成长的孩子是多么的不容易! | -20:40 读书会上读到大宝开门伤到大宝的故事,想到多年来自己错误的认知给孩子带来的伤害!认识到在大人的指责声中成长的孩子是多么的不容易! | ||
行 154: | 行 159: | ||
**刘伟的点评** | **刘伟的点评** | ||
+ | |||
+ | 同学下午好,完整的阅读两遍作业后 | ||
+ | 我内心很感动和欣喜。 | ||
+ | |||
+ | 您和孩子的相处越来越智慧了。作业中的慈悲发愿。点滴助人的小事让我敬佩。 | ||
+ | |||
+ | 我看见作业中的亮点与您交流一下: | ||
+ | |||
+ | -16:47看见自己想改变大宝想法的念头,而没有选择继续。立即改行为,发消息夸赞大宝。很好,很不错 | ||
+ | -18:08分中一个“成”说明同学时刻想起我要善良,在觉察中,不抱怨都未出现。主动答应加班。真棒 | ||
+ | -08:20看见某人甩锅模式。不跟随,而立即改为夸赞。真不错 | ||
+ | -最后:我也为同学在船长的陪伴指引下,勇敢向女儿道歉这一行为点赞,您是真的勇士 | ||
+ |
csz/liuwei-z/24hjc.1748942104.txt.gz · 最后更改: 2025/06/03 17:15 由 liuwei