csz:xuanjing:充值努力不摆烂

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+**2025年3月8日**
+上周和神兽谈过一次，激励政策还是生效的。这周如约刷了好几份题，但分数没达标。周末说好做作业以外的事这周还是无法如愿。于是手机又成了不可替代的消遣。
+多次偷偷潜出来拿手机。
+**2025年2月19日**
+早上看见校宝发来物理作业又挂起了，哼，这么关注他作业自己的学习老是摸鱼怎么不觉察一下。
+晚上上课途中队友兴冲冲跑进来看我上课又退出去。估计是舟同学打祝福电话了，下课问，果然。队友笑成一朵花。
+舟同学，你的一个电话抵千金啊。
+**2025年2月18日**
+今天想起舟同学。还是不想玩游戏。
+但有个感悟，想起寒假始让神兽收拾房间，要求他自己做春节大扫除，收拾了两个礼拜，说收拾好了，我去看，发现房间和收拾前一模一样，怒气值升起来，问这是收拾好了吗？神兽振振有词：我自己觉得收拾好了，哪里都挺舒服的，我的东西都放在我能找到的地方，哪里不好了？
+当时气炸了，一顿咔嚓给他拍下房间对比照，还发家庭群给他做大批判。神兽一直坚持不改。直到开学前我忍不了，又抓着他收拾了一番。
+今天想不明白的点突然想通了。我觉得孩子的秩序感不好，但其实孩子是通过这种方式在做自我保留啊，在做不想被父母控制的表达啊。我怎么没有看见呢。孩子房间乱也是在寻找一种平衡的表达，也许是我平时对他的秩序感要求过多，这个乱房间是他自我的港湾啊。我再次击破了孩子的自我成长。
+今天突然又看见了自己的蠢。
+黑糯米同学帮我想的游戏还来不及玩神兽就开学了，但是做身份互换想明白了其中道理。
+**2025年2月12日**
+今天没看见舟同学玩原神，不知道是不是真的如他说的那样，目标只是抽奖，过了就算告一段落了。那岂不一直是我杞人忧天？
+如果是为了完成一个目标就叫有毅力，如果是玩一个游戏就叫沉迷，这个标签化还挺重的。转换思维，如果把孩子玩游戏看成他也在完成一个目标，家长去鼓励他完成，甚至陪伴他助力他完成，是不是根本就不会是问题？
 **2025年2月11日**

csz/xuanjing/充值努力不摆烂.1739363882.txt.gz · 最后更改: 2025/02/12 20:38 由 xuanjing