csz:dengdeng2201113:4-8

差别

这里会显示出您选择的修订版和当前版本之间的差别。

到此差别页面的链接

--- csz:dengdeng2201113:4-8 [2025/04/09 11:49] – 创建 dengdeng2201113
+++ csz:dengdeng2201113:4-8 [2025/04/11 09:12] (当前版本) – dengdeng2201113
@@ 行 21: / 行 21: @@
 情绪觉察
-【看】一年级的小刘同学做完今天的家庭作业，手里拿着一个玩具计算器走到我面前，兴致盎然的向我展示、讲述她的计算器，我感到孩子的做法很不顺心
+【看】一年级的小刘同学做完今天的家庭作业，手里拿着一个玩具计算器走到我面前，兴致盎然的向我展示、讲述她的计算器，我不耐烦让孩子去做加练练习作业
-【挖】要学生按照我的“做完作业也要继续做加练练习”的想法去做
+【挖】孩子打断了我正在想事情的思路，打扰到了我的平静
-【改】微笑的听完孩子的讲述，看着意犹未尽的小刘同学，伸出大拇指说：“你讲得真棒，想象力真丰富，为你点赞”
+【改】微笑的听完孩子的讲述，看着意犹未尽的小刘同学，伸出大拇指说：“你讲得真棒，想象力真丰富，为你点赞”祝愿孩子健康快乐的成长
 看视频“宣讲员共创营003”

csz/dengdeng2201113/4-8.1744170546.txt.gz · 最后更改: 2025/04/09 11:49 由 dengdeng2201113