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4月29日
4月28日
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4月24日
1,回家因为孩子没有把作业写完,极不耐烦的说为啥没写?孩子仍然在叨叨,然后不耐烦加大声的说赶紧写。看见没止住,以此为界,忏悔。
2,孩子一直盯着玩具,我给他讲题他仍然盯着玩具,此刻生气了,没盯住,责怪了他,没进行合适引导,忏悔。
3,孩子一直磨磨唧唧,洗个脚一直在那发愣,要么玩玩具,看见,生气,开始叨叨叨的责怪模式。队友提醒之后,赶紧闭嘴。
昨天有三件这样的事,做的很不好,虽然没吼,但责怪式的沟通,带情绪也是很不好,中途提醒自己觉察,也没止住。
4月23日
1.队友一早上说我昨天扔过儿子书,来句,你稍微注意点你自己的行为好吧。我看见我有点生气,我自己已经知道不好了,还这种态度跟我说,求安慰的心没有被安慰到,反而被惹炸毛了,嗯嗯,原来我在说话前是又期待的,要及时看见。
我看见大宝一直说话不写作业,大声说写你作业,说完,看见自己又犯怒了,立马止语。
大宝有个题没弄懂思路,我给他讲,他心不在焉,我看见我的着急立马起来了,然后紧接着可能要大声说话和呵斥他听我的了,看见,弱了,然后对他说(还是有点带情绪,只是没那么强)你看,我只想让你搞清楚思路,来,我给你讲讲。
【挖】还是执着于快速让他做完事情,好让我有时间做自己的事,好让他有时间玩游戏。
我看见大宝洗澡,一直在玩,水一直在放着,半小时过后,我着急了,大声说你快点洗,别浪费水。此刻生气了,看见,止语。
【挖】我执着于孩子不浪费水?执着于孩子洗澡太久了?然后两个加一起,给孩子定义了一个没有好习惯,是的,我执着于他有好习惯,他有好习惯对我有啥好处,原来我执着于他不要麻烦我太多,我执着于我自己要清闲一点。
4月22日
1.队友听了我昨天的分享,然后说你咋那夸张说爸爸没拖地呢,我就看见他托过好几次地,我回答说我没看见啊,这也是我第一次看见啊,并且他带小宝后就没托过好吧。然后他说你咋就看不见好的呢?我很生气,开始编故事,咋就看不到,我每天感恩他,突然发现他帮我们做的事不是理所应当的,好不容易起个苗子,这人硬是要灭了苗子么?生气,越想越气,难道啥事还得跟他报备一下,我练习了啥。小傲娇起来了,气堵在胸口,不想跟他说话。
【挖】跟吃不到菠萝包的故事一样,执着于他人要夸我,不能批评我,说的话都是希望他人赶紧来夸夸我,看我多厉害,就像个孔雀一样,看我的尾巴多漂亮,需不知道是自我的表演罢了。
娃英语只考了88分,我期待的英语应该是考的最高的科目,结果是最低的,回家之前,先提起觉察,记录连续剧。
1,让儿子5点回家,5点20打电话,说已经回了,结果5点40的时候,问他在干啥?前提是我看了监控,没回,他说他马上回,此刻我非常生气,这娃咋又撒谎了?开始责怪他,并说你撒谎了,自己抄写课文100遍,儿子一听不乐意了,挂了电话。我继续打,他挂,我再打,生气死了。咋还不尊重人呢!这娃,继续打,最后娃接了,他非常生气,说不抄100遍,我认识到自己有点情绪化了,跟他说,你先做作业,等我回去再说。然后我挂了电话。一会儿之后,我反思了一下,我就是希望他写作业,这样也写不了作业,如是我再次给他打电话,说你可以跟我商量的哈,他依然很生气,说不商量,你说写就写。听他发完脾气,结束通话,然后盯情绪,回家之后,听大宝解释为啥撒谎,并告诉他以后要玩写完作业后再玩,玩的更久一点。
【挖】希望娃跟我想象的一样,想控制娃。
2,娃背课文,问他组词,不会,我有点生气,把他书扔给他,扔完就后悔了,说好了的对治的呢?5s钟思考后,过去给他道歉,他生气的走了,然后说了好多气话,听他说。
3,我看见大宝老师已经讲过的卷子,题没改,然后我问他是不是没听讲,他说听了,老师没讲,我都无语了,揪了他的小耳朵,他哭了,一会儿后,我在他情绪缓和后说你以后要认真听讲,要不然妈妈弄不完你的东西了。
【挖】希望娃能如我所愿。
4,大宝打到了小宝,他爸爸让大宝道歉,大宝躲被子里哭,我看见了,原本有点责怪他的心,看见。然后去抱抱他,听他说话,然后引导他去给弟弟摸摸痛的地方。