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【在学习中修行·任务介绍】
一、 背景描述
- 艺术高考生,今年6月份高考。专业考试已在年初考完,未出成绩,估计3月初可以查询排名。
- 今年2月23日-5月31日去往文化课培训机构封闭学习。
- 我们考校要求是文过专排,即文化课过线,按照专业课排名入校。所以对文化课要求不高,去年的分数线很低,因此主要是封闭恢复文化,对本身的文化课的分数要考多高没有执着。
- 因为是封闭学习住宿,所以已预料自己肯定会有许多习气、执着肯定会出来,所以特此这三个月进行专门对治,在学习中修行。
二、猜测对境
- 【在意别人的看法、猜测别人的评价】
- 因为在学校六年,许多人给我贴的标签就是学霸、好学生等。实际上,我自己学习也没有那么好,所以,就会担心进了学校刚入校的模拟考试会不尽如意。
- 【好面子】
- 这个可能会体现在在课堂上,会有一点端着,还会体现在很简单的题,如果不会可能不好意思打破砂锅问到底。
- 【评判他人】
- 同宿舍有一个同学,我觉得我就是嫉妒她,所以很容易评判她,这是一个切入点。
- 以及,我之前在学校宿舍有一个同学,我也很容易评判她,背后也是嫉妒她,其实她很努力的,我想,可能每看到她努力学习,我可能就会产生情绪,比如焦灼,这也是一个入口。
- 【焦虑、编故事去到过去和未来】
- 临近、以及出成绩当天,会有这样的情绪。
- 学习过程,如果觉得还有许多没学完,也会出现这种情绪。
- 【学不动】
- 嘿嘿……
三、任务要求
- 基础练习:静坐、动作、即刻觉察
- 三种发愿
- 勇士四大原则记录(着重不思他人过)
- 每周一次:善良24小时
- 2月22日前看一遍觉察之道
- 结束后写一篇2000字分享稿。
特殊改进:
- 视频改为看【觉察之道、心如野马】一天至少10页
- 每周末补充进wiki作业
- 遇到情绪全力以赴
- 三个月内不喜欢一个人。
四、修行心法:
- 关于嫉妒同学的对镜,多去跟专属同学探讨、一起学习做陪练。
- 每天记录学习内容,及时和老师沟通方向和进度。
- 注意细节,主动思考如何更好理解应用在题目、试题。
- 学习过程,用利他角度想,如果教授他人,如何快速掌握应用。
- 不要嫌麻烦,提醒自己重点在于每天学到了什么,不会的题全部去找老师问清楚。
- 上课绝不摸鱼,总得付出点什么。
修行心法2:
- 老师:老实听话,不思老师的过错,不评判。
- 不期待他人表扬。
- “不要去证明你比别人聪明,要比别人蠢,别人才会觉得你没有危险,才会喜欢你。”
- 在学习过程中,注意觉察自己想要炫耀弄懂的心,可以回答同学的问题,但不要好为人师。
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