必经之路

抄一部心经,点一盏心灯

用户工具

站点工具


csz:huimin-z:hgwc

差别

这里会显示出您选择的修订版和当前版本之间的差别。

到此差别页面的链接

两侧同时换到之前的修订记录前一修订版
后一修订版
前一修订版
csz:huimin-z:hgwc [2025/05/15 08:27] – [5.14日信任与恭敬] huimin-zcsz:huimin-z:hgwc [2025/06/10 13:25] (当前版本) – [以局外人的角度,观察船长的安排,了解整个带船的流程,发现船长的做得好的地方。] xiaozhi
行 8: 行 8:
  
 [[tky:home:czrzjdzc|准船长辅导任务记录]] [[tky:home:czrzjdzc|准船长辅导任务记录]]
 +
 +---
 +
 +====  5.17六祖坛经上等根器 ====
 +
 +<color #00a2e8>藍狮子</color>
 +
 +三件事:
 +
 +1. 从今天开始,大家进入【合谷星港】的船上,非霍格沃茨学院的任务,尽量少互动,少点评,少提建议,一切以带队船长为主。除非船长主动要求你做什么,不要自作主张。
 +
 +<color #00a2e8>其间,以局外人的角度,观察船长的安排,了解整个带船的流程,发现船长的做得好的地方。</color>
 +
 +2. 从今天开始,和船上新同学一样,认真完成天空营的作业,记录在 wiki 上。在霍格沃茨学院群(此群)提交作业。
 +
 +3. 继续完成之前的任务就,准备迎接考核:
 +
 +----
 +
 +大家把每天的作业,和自己的回答,要整理到 wiki 上。包括大家在【合谷星港】的回复和点评(包括原作业)。可以是多个 wiki 页面,方便查看就好。(包括过去的作业记录)
 +
 +在 5月20 日之前完成,从 5 月 20 日开始。各位同学进入毕业考核期,蓝狮子和三位助教会开始对各位同学这一个月的表现进行考核。考核时间会持续一周。一方面是参考过去的作业完成情况,一方面也会根据最近的表现,还可能会给你安排新的任务。
 +以局外人的角度,观察船长的安排,了解整个带船的流程,发现船长的做得好的地方。
 +------
 +记得每天记录在 wiki 上啊
 +
 +唉,我有时很无奈,加这种强制性说明,我觉得特别傻,但我知道,如果不强调,同学经常不会重视这句话“发现船长做得好的地方”,可能想一想就过去了
 +
 +---
 +
 +我以前看《六祖坛经》,六祖说:我的法门,是接引上等根器之人的(大意)。\\
 +我一直不太理解,什么是上等根器之人?为何是接引上等根器之人……\\
 +做了必经之路,我开始理解了。特别是接触的同学多了,我发现同学的根器是真的有很大差别的。这也是为什么有这么多法门。
 +
 +有不少同学,跟我反应,说必经之路的修学体系,天空营之后,比较薄弱,建议蓝狮子如何加强一些……\\
 +以前我觉得根本不需要,现在发现同学们说得有道理。这其实是一件令人沮丧的事。
 +
 +不是课程的问题,是同学根器的问题。大家可能还不太理解。\\
 +我举个例子,大家可以体会一下。
 +
 +其实,大部分人,无法真的坚持“朝心上下功夫”,而是习惯按某个规则来做做事。\\
 +当我告诉大家,只是让大家“知道”,只是“看见”,时刻关注“念头”,大部分同学偶尔可以做到,但长期如此练习,是做不到的。\\
 +但如果我告诉大家,磕十万个大头,念 100 万某个咒语,诵经 108 遍,几乎所有同学都能练习……\\
 +
 +哪个方法更究竟?显而易见。但后者对修行也很有帮助\\
 +佛法中很多“加行”练习,同样是为了让我们能朝心上下功夫……\\
 +大梅说,她以前参与的三级修学(济群老师倡导的),安排大家学四五年基础课程,才会教大家如何练习觉察。
 +
 +所以宗萨老师说:\\
 +虽然在理智上我明白,只是靠这一个方法就够了,但是我发现自己总是想做些仪轨、念咒、拜佛……总是觉得某些工作是必要的、某些仪式是必要的。
 +
 +大家有空可以看看《六祖坛经》,六祖的点评通常一针见血。六祖去掉了所有形式上的装饰,教导直指人心。他说:一念迷,佛即众生;一念悟,众生即佛。整个教法,简单到“一念”。他不讲念佛,不讲磕大头,就算念了 3000 遍法华经,也会被六祖“挑刺”。\\
 +因此,六祖说:我的教法适合上上根器之人。
 +
 +明白这个道理,或许也能理解,即使现在【深海班】,真正理解并能坚持练习觉察的同学,也不多。\\
 +这也是令人沮丧的事。
 +
 +<color #ed1c24>其实,觉察,确实是最简单的,也是最难的;是最初级的,也是最究竟的。</color>
 +
 +这里还有个很关键的问题:上上根器的人,根器好的人,到底是什么人?\\
 +可能和很多人理解不一样。很多人以为,根器好的人,是悟性很高的人。\\
 +其实,我理解,不是这样区分的。
  
 --- ---
行 15: 行 77:
 <color #00a2e8>藍狮子:</color>看某同学给蓝狮子发的邮件,我真的想“打死”TA[捂脸]\\ <color #00a2e8>藍狮子:</color>看某同学给蓝狮子发的邮件,我真的想“打死”TA[捂脸]\\
  
-看那个同学,也不是不懂网络的人,邮件还有自己设计的签名档、卡通头像。发一封邮件,内容标题都不写,然后放一个附件。附件是 doc 文件,我需要用 wps 打开(我的电脑比较旧,运行 wps 比较慢)。然后内容只有几百个字,一页都不到,列了四五个问题……\\+看那个同学,也不是不懂网络的人,邮件还有自己设计的签名档、卡通头像。\\ 
 +发一封邮件,内容标题都不写,然后放一个附件。附件是 doc 文件,我需要用 wps 打开(我的电脑比较旧,运行 wps 比较慢)。然后内容只有几百个字,一页都不到,列了四五个问题……\\
 我回答的时候,需要下载附件,打开 doc,然后把这些问题 copy 到邮件正文,一条条回复。 我回答的时候,需要下载附件,打开 doc,然后把这些问题 copy 到邮件正文,一条条回复。
  
 我是真的不解,同学为什么不直接放到邮件正文,直接发给我呢?!!!!!ta 方便,我也方便啊?而且,以后想搜索这个邮件,也方便啊。 我是真的不解,同学为什么不直接放到邮件正文,直接发给我呢?!!!!!ta 方便,我也方便啊?而且,以后想搜索这个邮件,也方便啊。
 +
 +其实,<color #ed1c24>这种就是“愚痴”,会浪费一次次的机会。</color>\\
 +那个同学还是我的微信好友,被她私下问了一些问题,我做了回复建议,但她几乎不会真的去做。后来我做了标注:不回复。消息也不提示。以后 ta 的邮件,我估计不会看了。
  
 --- ---
  
 +必经之路有个兴趣群:得月楼。是喜欢练字的同学在一起建立的,既抄经又练字。每天可以提交自己的练字作业(拍照片),还有专业的书法老师做指导。\\
 +有一天,我进去看大家交的作业,差点没气晕过去!
 +
 +  - 作业照片一看就是随意拍摄,一大页纸一百多个字,也不知道要点评哪个字。
 +  - 有的照片还是倒着的。也懒得调整一下
 +  - 还很随意在群里,“恬不知耻”地提醒书法老师点评!
 +
 +我学书法练字的时候,都是把要点评的单字拍摄,裁剪得刚刚好,再和例字拼图,写上自己的名字,最后很恭敬提交给老师点评……
 +
 +有很多人讲福报。\\
 +其实啊,<color #ed1c24>做任何事,一个人没有恭敬心,福报再好,一点点都会消耗掉……</color>\\
 +很多人都是这样,他们也不知道为什么,最后做什么都不顺,总觉得老天爷对他不公平。\\
 +我敢肯定,老天爷一定想“打死” Ta。[捂脸]
 +
 +---
 +
 +<color #ed1c24>关于谦卑、恭敬心,是真的需要警惕。</color>
 +
 +我最近发现,有同学,蓝狮子很认可ta的能力,平时很信任ta,尊重ta的决定,很少批评。但反而ta对蓝狮子的信任慢慢减弱了。最近如是芦笛的事情,就是如此。\\
 +还有一位同学,也是如此。这位同学表面上还比较听话,但我知道 ta 不满意蓝狮子,我也只是看着。[捂脸]\\
 +另一些同学,我不太放心,有时会批评,提要求。反而大家好像信心还更大一点。
 +
 +信任减弱的原因,我在想,或许有两个可能。\\
 +一个可能是,蓝狮子本来修行就一般,摄受力不够,同学信任减弱,也很正常。\\
 +另一个可能是,大家平时把该同学抬得太高,“自我”会膨胀,到一定程度,谦卑和恭敬心消失,信任自然减弱了。\\
 +嗯,或许两个可能都存在。
 +
 +我发现:\\
 +一旦没有了“信任”,问题就出现了。哪怕蓝狮子是出于好意,也会被误解。\\
 +反过来也成立,\\
 +一旦有了“信任”,问题就消失了。哪怕蓝狮子的出发点没有那么好,也会被美化。
 +
 +---
 ====  5.14日练习 ==== ====  5.14日练习 ====
  
行 301: 行 400:
 我个人的判断,也和他类似。以前我写文章说了这个观点,大意说从修行角度,老子是开悟的,而孔子没开悟。嗯,当时被很多人批判。后我也不这么说了。老子孔子都是圣人,一个是修行的,一个是入世的。大家也就能接受了。\\ 我个人的判断,也和他类似。以前我写文章说了这个观点,大意说从修行角度,老子是开悟的,而孔子没开悟。嗯,当时被很多人批判。后我也不这么说了。老子孔子都是圣人,一个是修行的,一个是入世的。大家也就能接受了。\\
 3. 宗萨老师“不敢”在厕所看《法句经》,后来也“不敢”在厕所看《庄子》,我看到后,有同频之感。其实,不是因为别的,而是恭敬心。 3. 宗萨老师“不敢”在厕所看《法句经》,后来也“不敢”在厕所看《庄子》,我看到后,有同频之感。其实,不是因为别的,而是恭敬心。
 +
 +文章的内容很巧合,讲了觉察和发愿。和必经之路天空营要教的内容,完全吻合。
 +
 +<color #00a2e8>觉察,\\
 +是最简单的,也是最难的。\\
 +是最基础的,也是最高深的。\\
 +是最入世的,也是最出世的。\\
 +是最初级的,也是最究竟的。\\
 +是前进的路,也是路的终点。\\
 +是渡河的舟,也是河的彼岸。\\
 +是练功,也是功。\\
 +是一,也是一切。</color>
  
 --- ---
行 349: 行 460:
 但,天空营的目的是什么?<color #ed1c24>是让同学学会如何在生活中修行,对修行有正确的理解</color>。所以,船长再进一步,有两个方向可以努力。 但,天空营的目的是什么?<color #ed1c24>是让同学学会如何在生活中修行,对修行有正确的理解</color>。所以,船长再进一步,有两个方向可以努力。
  
-<color #00a2e8>一方面,帮助同学,发现他隐藏较深的习气和模式。</color>\\+<color #ed1c24>一方面,帮助同学,发现他隐藏较深的习气和模式。</color>\\
 当条件成熟时,剥洋葱,也就发生了。这一步做得好,对同学修行会有帮助,同时也会加强同学对修行的信心。但这一步,有些危险,当同学的信任不够,当船长自己的水平不够,可能起不到作用,有时还会适得其反。 当条件成熟时,剥洋葱,也就发生了。这一步做得好,对同学修行会有帮助,同时也会加强同学对修行的信心。但这一步,有些危险,当同学的信任不够,当船长自己的水平不够,可能起不到作用,有时还会适得其反。
  
-<color #00a2e8>另一方面,可以借助同学的作业,帮助同学加深对修行的理解,帮助同学提升修行见地。</color>类似于,蓝狮子有时借助同学的作业,做的一些分享。\\+<color #ed1c24>另一方面,可以借助同学的作业,帮助同学加深对修行的理解,帮助同学提升修行见地。</color>类似于,蓝狮子有时借助同学的作业,做的一些分享。\\
 这些,是对船长更高的要求。[抱拳] 这些,是对船长更高的要求。[抱拳]
  
行 358: 行 469:
 ==== 5.5日练习 ==== ==== 5.5日练习 ====
  
 +<color #00a2e8>蓝狮子</color>
 +
 +船长需要了解每个练习作业,不只是知道该如何做,还要了解作业的来龙去脉。例如:
 +  - 设计这个作业的目的。
 +  - 做作业练习的要领有哪些。
 +  - 作业练习中经常遇到的问题有哪些,如何应对。
 +  - 作业的应用场景,适合在生活中哪些情况下练习。
 +  - 这个作业设计,有什么背景或缘起吗?(类似佛陀吃桔子,咱们有桔子觉察练习)
 +
 +总之,对每个作业,有充分的了解,可以指导同学并解答同学的问题,还可以根据同学的情况,对作业做些修改,甚至自己对同学设计新的作业。每位同学,在自己的 wiki 上,把自己对觉察作业的理解写出来(可以根据上面的 5 条展开)。
 +
 +作业包括:
 +  - 静坐觉察
 +  - 随机静坐觉察
 +  - 动作觉察(起床、洗完、桔子、吃饭、走路、开车、扫地等,任意选择一个或两个介绍都可以)
 +  - 情绪觉察
 +  - 即刻觉察
 +  - 闹铃觉察
 +  - 发愿练习\|
 +  - 24 小时系列(善良 24 小时,关爱 24 小时,选一个就好)
 +  - 我看见
 +  - 挑战勇士四大原则
 +  - 写一封遗书。
 +
 +提醒和注意:
 +  - 这个任务,持续一周,不用着急一下子完成。
 +  - 大家每天写一点,一点点完善补充就好。类似蓝狮子每天会完善某个文档一样,大家可以慢慢适应这种方式。
 +  - 尽量用自己的话写出来,不要抄船长手册,或者抄其他同学的内容。可以看完后,自己凭着理解和印象,再写出来。
 +  - 这个作业,是让大家对觉察练习的作业设计,深入了解。不是为了把你写的内容,放到书里去。所以,你不用担心,文字写不好。按照自己的理解写就好了
 +  - 如果不知道怎么写,就当成你要做分享,要给新同学介绍某个觉察作业。你的分享稿,就是对这个觉察作业的理解。
 +
 +---
 +
 +我的作业:[[csz:huimin-z:kczn|慧敏的开船指南]]
csz/huimin-z/hgwc.1747268825.txt.gz · 最后更改: 2025/05/15 08:27 由 huimin-z