csz:juecha:ys4151617181920
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csz:juecha:ys4151617181920 [2025/04/16 23:42] – juecha | csz:juecha:ys4151617181920 [2025/04/21 09:57] (当前版本) – juecha | ||
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+ | ##4月20日 觉察🐜记录 | ||
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+ | - 静坐:30 | ||
+ | - 发愿: 3分 ➕随机发愿: | ||
+ | - 即刻觉察:6 | ||
+ | - 日行一善: | ||
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+ | 1、下午剪玫瑰的刺,剪完后,我就想坐着了,等着他们来收拾吧,他们也不弄,**看见,我去拿扫把把地扫了。** | ||
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+ | 想着我扫地,好歹把桌子擦了,结果没有,看见有点怨,**看见,扫完我把桌子清理下。** | ||
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+ | 2、晚上回家吃饭,说到我现在做老师啊,然后他们就吐槽说,神墨这些老师挺菜的,我这样的都能当老师。(他姐儿子也在神墨学写字) | ||
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+ | 我听到情绪就上来了,我很差吗?同样的老师,为什么有的小孩能写的好,你的小孩写不好,那是老师的原因吗? | ||
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+ | **『挖』嘿嘿,这个自我不喜欢被贬低啊……不能说我差……不能说我水平不好。** | ||
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+ | 大胆承认我确实很差啊,我能力就是不行,确实这个这个机构也垃圾,也招我这种人做老师。 | ||
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+ | 1、我看见不喜欢一个小孩,没表扬她立马就给白眼🙄️。而且她写字好丑,太丑她妈妈就会说啥啥啥,自己在家又不练习,就靠上课90分钟能写好字,这可能吗。刚学写字的小朋友我就要求她写的多好了。 | ||
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+ | **『挖』我在意的是怕她妈说我,怎么教成这样……** | ||
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+ | 我发现我有点嫌弃这个小朋友,辅助教她的时候她身上还臭臭的……啊…………然后一股嫌弃…… | ||
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+ | 不行,我要找找馨予小朋友的优点,她的优点就是我多夸她几下,她还是很愿意去写的,去夸她,她就愿意改!这个优点还是不错的。 | ||
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+ | 2、下午叫另外一个浩龙小朋友过来补课,“浩龙小朋友”,他完全就不会写字啊,他已经上一年级了,估计作业也不会写……这种娃,我要咋搞呢……布吉岛啊,祈请老师加持孩子吧…… | ||
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+ | 3、今天上课对一个“国睿小朋友”来了个洗脑,哈哈哈,就是那个对我表白的小朋友,我说你是不是喜欢我呀,他有点害羞。我就说你喜欢我,但老师喜欢上课安静的国睿,你待会上课能安静不。嘿,真的这节课他就安静好多啊! | ||
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+ | 下节课说,国睿你还喜欢我不,喜欢的话那老师喜欢写字好看的小朋友,这节课的字能写好看不。😂😂😂 | ||
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+ | (慧熹传给我的套路,哈哈……唯有套路得人心。) | ||
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+ | 4、下午给一个小朋友补课,一般补课的小朋友我也不会让他们一直写,他们把课本的写完了,就让他们去黑板写。 | ||
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+ | 然后来了个,让小朋友来当老师,她教我写字✍️,哈哈哈…………嘿嘿,不知不觉让她记住知识点……挺好玩的。 | ||
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+ | 5、我要问问果果、婷婷我的上课问题点有啥需要改进的不😂😂😂,害,我也不知道,蓝狮子说,让他们开心😃,我觉得补课的娃还是挺开心的吧……当然还是执着让他们把字都写好😂鹅鹅鹅鹅 | ||
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+ | 果果说上课先让他们把质写出来,在写量,我过于让他们把课本的都写完了。 | ||
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+ | 6、借鉴同事的经验/ | ||
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+ | * 喜欢积分的,不肯写的,告诉他写完奖励多一点积分,要么奖励他一个夹娃娃的币,哈哈哈哈,先抓住让他写一半,剩下让他写,写完就奖励 | ||
+ | * 喜欢积分:徐若琳、欧阳玥、李宇恒 | ||
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+ | 1. 我觉得生活挺累的……还要生个小孩不更累……怎么活啊……不知道,也就这样活呗。 | ||
+ | 1. 我对写字不好看的小朋友,我有评判,我倾向写的好的小朋友,愿意多教…… | ||
+ | 1. 今天家婆生日🎂,看到信息说让我早点回来,我就产生 “真讨厌,真烦她”, 给她发了个红包,她就回“哎呀,赚多点钱,生小孩”,听见就“烦”。 哎呀哎呀,嗯嗯,修行的入口修行的入口。 | ||
+ | 1. 在工作的地方秉承利他,多做点无所谓,我乐意付出。在家,能不做就不做,千万别叫我做。 | ||
+ | 1. 其实这份工作对我确实挑战很大啊…………面对我一遇到问题我就想跑路的模式,一有压力,我就想跑路。 | ||
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+ | [[csz: | ||
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+ | ##4月18日 觉察🐜记录 | ||
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+ | - 静坐:45 | ||
+ | - 发愿: 3分 ➕随机发愿: | ||
+ | - 即刻觉察:6 | ||
+ | - 日行一善:给同事煮饺子、 | ||
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+ | **<color # | ||
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+ | 1、下午四点上课有两个小朋友不写,念起“烦……”,不喜欢这样的小孩。 | ||
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+ | (问了下同事,同事说这个小孩用智慧币打动她,她写完就给她多点智慧币,要么给她一块的夹娃娃机奖励……心想老同事们办法真多,要多跟他们请教。) | ||
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+ | 2、有一个下午刚教的小孩,他粘着另一个老师。念起“她怎么跟她这么好,跟她这么熟要报她的课啦”,看见,哈哈哈,那就报她的课,把利益都给她。 | ||
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+ | 3、拖完大厅,我也主动多拖就拖,拖到最后剩下一点渣渣,同事叫我用纸巾把它粘起来,念起“为啥叫我……”,我说没有,她就自己去了。看见,我嫌弃脏…… | ||
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+ | 1、昨天临时户外取消,正常上课,然后我这周的课都没备,还好我提前写了教案,昨晚加急练了两个小时的黑板字,有点怨气。 | ||
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+ | 第二天八点多没课,我又赶紧自己把课讲了一遍还有重点记一下。自己过了一下,脑子清晰点也有自信了,上课去。 | ||
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+ | 这次上课我搞了个有趣的比赛,画了个笑脸😊赢了就补一个牙,没想到这方法还是不错呢,小朋友都喜欢。 | ||
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+ | 另外这堂课我也特别注意堂规,我也懂了怎么把堂规弄好,通过此次上课我感觉不错,激情满满,效果不错。除了扣掉忘了两个步骤,忘记 总结➕布置作业了……呜呜呜🥹 | ||
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+ | 2、下午继续采用这种方式,另外也注重堂规,我也善用堂规了,还行!这堂课的宝贝嗯,还是蛮配合的。 | ||
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+ | 另外有个小朋友他平时不喜欢写字,还调皮😝后面我发现他之前送另一个小盆友发夹,我觉得他喜欢他😂,我就故意激他说,让她看那个小朋友这字多好看,你的字要不要写的这么好看呀。 | ||
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+ | 果不其然还是有用啊,这节课他特别的认真去写,相比较以前,横起码写直了,像个字了😂。(下节课继续激将法) | ||
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+ | 3、今天下午吃完饭,因为对于下节课的字其实不熟悉,我就吃完饭就把重点记一记,顺便找了个科室自己又过下课,过下流程。 | ||
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+ | 老板娘也在,她就说我真用心,哈哈……后面她可能又说给老板听,老板也过来看下。(他们误以为我是多么认真的人,其实完全是因为我这个课我没练过……哈哈哈😆) | ||
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+ | 嗯,每次讲初级二的课不知道为啥就卡顿了,还是继续多加熟悉。 | ||
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+ | 4、小孩真简单,一个哪吒贴纸就让他们开开心心🥰…… | ||
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+ | 5、这个工作我发现我怎么这么优秀呢,一个黑板字立马能上手,虽然说没多好看,除了我的主管同事外,我写的是第二好看的,哈哈哈,我感觉老板的字都没我好看😂 | ||
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+ | 第二,上课上手也挺快,虽然说还有很多不足,但现在我觉得我好优秀啊,我必须夸下自己,我觉得我怎么这么牛呢。 | ||
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+ | 6、哎呀,后期又要搞什么期末又要搞啥,牢记不要抱怨! | ||
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+ | ##4月18日 觉察🐜记录 | ||
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+ | - 静坐:56 | ||
+ | - 发愿:3分 | ||
+ | - 即刻觉察:12 | ||
+ | - 日行一善: | ||
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+ | 1、每次上课前自己就挺紧张的,感觉没啥时间,其他老师叫我帮她写分数,我就不乐意了,不开心。 | ||
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+ | 2、今天有点烦躁,又叫我练粉笔,后面又叫我收拾户外课的东西“念起:为啥叫我,不叫她朋友,就知道使唤我”,看见, “老实听话”,叫我做啥就做啥。 | ||
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+ | 3、同事L说有空帮她的忙不,她问有人可以帮忙不,我在削铅笔,不想弄,看见,去帮她。 | ||
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+ | 后面我弄好就帮她搬了个,上头同事G就催,哎呀你这些东西准备好没有呀……“催”,看见,把我的本职做好先,该拿的都拿好。 | ||
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+ | 后面L同事没人帮她拿,她就喊其他人,吧啦吧啦…… 看见评判,不就几个垫子😂,还嫌累,还要喊这个喊那个。 | ||
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+ | 1、每次上课都有点焦虑担心,哈哈哈……今天跟同事又学到了很多。 | ||
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+ | 1⃣️特地把平时表现差一点的小朋友拉出来表扬,给他们拉满情绪价值。抱抱他们,啦啦他们的手。 | ||
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+ | 2⃣️问他们喜不喜欢上小捷老师的课,多给他们洗脑 | ||
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+ | 3⃣️比赛游戏丰富点……比如…… | ||
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+ | 2、今天上课抓纪律之后,就把讲课流程给忘了,呜呜呜,啊啊啊啊啊,哇哇哇哇,要学的太多了,其实这些不重要,重要的是,遇到这些事我就很烦……很烦我就想跑路…… | ||
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+ | 我不想点评作业……不想跟家长沟通。啊啊啊啊啊,我没时间做自己的事了,比如……刷视频?哈哈哈😆 ,从前浪费的种种,现在是在服务众生啊。 | ||
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+ | 1、工作老实听话,修行老实听话。 | ||
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+ | 2、今天心情不美妙,念头一直起,好累啊我一天都在工作上,我不想做了。练习觉察也不美妙。 | ||
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+ | ##4月17日 觉察🐜记录 | ||
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+ | - 静坐:20➕5➕20 | ||
+ | - 发愿:3分 | ||
+ | - 即刻觉察:31 | ||
+ | - 日行一善:以父母名字日捐、帮同事蒸饭 | ||
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+ | **一、我看见** | ||
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+ | 1⃣️我看见同学的优秀我会嫉妒,看见,我愿承受她一切业障障碍,愿把我的一切功德都给她,愿她越来越好,福慧圆满。 | ||
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+ | 2⃣️我看见我对于下午的课会产生恐惧畏难,发愿,祈请老师加持我,如果课堂纪律好对众生更有利请加持我上课课堂纪律好,小朋友们都配合 | ||
+ | 如果课堂纪律不好对众生更有利请加持我上课课堂纪律不好,小朋友们都不配合 | ||
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+ | 3⃣️下午上完课,果不其然那个娃闹腾跑出去,他们说要跟他的家长说一下这种行为比较危险的,我看见我畏难,我不想跟他妈妈沟通,看见,勇敢去沟通。说了下其实没这么恐怖…… | ||
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+ | 4⃣️晚上在通知家长上户外课,看见自己烦躁,这里花了好多时间,待会又要评作业,又要一个钟,我都没自己时间,好烦啊。看见,去读几遍蓝狮子语录,计较! | ||
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+ | 『 挖』计较我的“付出”;我不想付出…… | ||
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+ | 5⃣️下午上课叫了老板去,心里总念起“老板肯定觉得我这点事都弄不好”“就这几个人都搞不定……” | ||
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+ | 【挖】在乎评价;承认自己确实能力差,就这几个人搞不定了。 | ||
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+ | 6⃣️帮同事用我的锅蒸米饭,后面晚上他们也没吃完,饭还在锅里,我就怨“把你们蒸了个饭,饭也不倒,锅也不洗”你看自我又在计较了。 | ||
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+ | **二、工作日记** | ||
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+ | 1.今天下午叫了老板陪着这次上课,果不其然,刚开始那个娃就开始闹脾气了,老板在,我就没那么慌,因为他可以管着。 | ||
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+ | 上着上着那个娃就开始闹脾气说不上了,一个是我让他一个人座位,他不乐意,生气。二个老板凶他,他又不乐意。跑出去几次,老板就把他喊回来。 | ||
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+ | 2、哎呀,下次可没老板陪着我啊,我咋搞,下周请符老师喝一杯瑞幸,他过去说帮我看看。 | ||
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+ | 3、想办法哄他吧,想办法,想办法,他就是我的考验,谢谢他。 | ||
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+ | 4、做老板的车回去,看到前面的人倒车,就吐槽(带脏话)抱怨……诸如此类的。 | ||
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+ | **三、随心说** | ||
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+ | 1、有点明白工作最大的报酬就是工作本身这句话,在工作中磨练自己的习气,提升自己的能力,这不是最大的报酬吗。 | ||
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csz/juecha/ys4151617181920.1744818122.txt.gz · 最后更改: 2025/04/16 23:42 由 juecha