csz:ruoshui2504009:ydbj:jczddlz
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csz:ruoshui2504009:ydbj:jczddlz [2025/06/19 14:21] – [第 6 章 如何放下执著] ruoshui2504009 | csz:ruoshui2504009:ydbj:jczddlz [2025/06/22 23:25] (当前版本) – [第 6 章 如何放下执著] ruoshui2504009 | ||
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**6.2 向内求** | **6.2 向内求** | ||
- | 向内求:严以律己,宽以待人——我上小学就知道的一句座右铭,50岁了还没做到,关键是没发现自己错了。 | + | <color # |
**6.3 明事理** | **6.3 明事理** | ||
- | 明事理:孩子成绩不好我生气不对吗?这时候问一问自己,是不是每一个父母这时候都会生气?那些不生气的父母是怎么想的?别人家这时候都怎么办的?想着想着我就发现是自己希望孩子成绩好,希望孩子……希望孩子……这是自己执着了。 | + | <color # |
家家有本难念的经,我昨天听一个会员说:她认识的人,父母都是公务员,孩子学习一团糟……这咋办?这个不好一下找到解决办法,但是第一步很明确:看到情绪。先处理情绪,再处理问题。 | 家家有本难念的经,我昨天听一个会员说:她认识的人,父母都是公务员,孩子学习一团糟……这咋办?这个不好一下找到解决办法,但是第一步很明确:看到情绪。先处理情绪,再处理问题。 | ||
明事理是提升认知,需要渐修,急不得,因为知道做不到是普遍现象。遇到一件事,发现一个执著点,找到一个又个的认知误区。执著松动一点,再松动一点……量变积累到质变哪一天忽然打通了,就放下了,不执著了。 | 明事理是提升认知,需要渐修,急不得,因为知道做不到是普遍现象。遇到一件事,发现一个执著点,找到一个又个的认知误区。执著松动一点,再松动一点……量变积累到质变哪一天忽然打通了,就放下了,不执著了。 | ||
- | 2025.6.19 | + | <color # |
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**6.4 确定人生主线** | **6.4 确定人生主线** | ||
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人应该这样活着——放下自我,去利他。 | 人应该这样活着——放下自我,去利他。 | ||
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- | 6.5 纯粹利他 | + | |
- | 6.6 了知真相 | + | **6.5 纯粹利他** |
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+ | 进一步分析自己。 | ||
+ | 比如我想让儿子养成一个好的生活习惯,在他老的时候,他不必遭受过多的病痛。完全是为他好吧?那时候我已经不在人世了呀。其实这还是我担心自己受到损失,不是担心儿子老了我受到损失,而是希望儿子现在就养成好的生活习惯,让我现在免除对他的忧虑和担心。我天天希望看到儿子开始表现好起来,让我安心,这是我想满足我现在的利益,跟未来已经死了的我没关系。我头脑编着故事,去到了未来,我编的故事不一定发生,但是我当下却因为我编的故事而烦恼和忧虑了。那这事儿是怪孩子还是怪我呢?孩子作息习惯不好怪孩子,但是孩子作息不好的家长都忧虑了吗?不忧虑的家长都是不负责任吗?那应该怎么办?要么接受,要么改变,但选哪个都得先去掉情绪;先解决情绪,再解决事情。 | ||
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+ | 接受儿子作息习惯不好也不是放任他,也许他还没有到改变的时机,我也不能天天希望他改,想起这件事儿了,就想让他改,马上改,这样我才踏实。如果我不想就这么接受或者暂时接受,要是我等不了,那么就想方法帮助孩子改变,而不是给孩子压力,我现在只是把压力给到他,发一些理论给他,但没有给他办法,碰到这个话题两个人都掉进情绪的陷阱,就很不划算了。好了,到这儿为止,这个结已经解开了哈! | ||
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+ | >> ——《道德经》第七章 | ||
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+ | >> —— 寂天菩萨 | ||
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+ | **6.6 了知真相** | ||
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+ | 如果我还把自己当成一个修行人,那么我的身口意是向佛菩萨敞开的,而不需要向世间的无明做啥子交代,所以他们怎么想我就当成鸡零狗碎放在一边吧。——将军赶路不追小兔,哦耶! | ||
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6.7 问与答 | 6.7 问与答 | ||
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+ | >1. 放下执著和不求上进有什么区别? | ||
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+ | >2. 不要让师父帮你决定生活琐碎 | ||
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+ | >3. 念佛法门和练习觉察有冲突吗? | ||
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6.8 思考与练习 | 6.8 思考与练习 | ||
+ | 1. 认真思考,自己目前最执著的三件事是什么? | ||
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+ | 2. 如果没有明天。请写一封遗书,有法律效用的遗书。 | ||
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+ | 3. 有人说: | ||
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