csz:wangjing:czrj:nnbwc14q
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| csz:wangjing:czrj:nnbwc14q [2025/02/26 23:47] – wangjing | csz:wangjing:czrj:nnbwc14q [2025/03/01 23:55] (当前版本) – wangjing | ||
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| + | 1、今天确定了本期的毕业分数，让向导关注个别同学的作业情况，并着手给同学们写向导寄语了。 | ||
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| + | 2、小记者们辛苦的时候到了，让大家着手整理同学们的作业，有观察员没点评的整理出来@各自组的观察员。本期净圆同学带领的小记者团队简直太用心的服务了，超出了我的预期，把同学们没写的作业都整理出来，与向导、观察员很互相配合。好赞！也很感恩和感动！ | ||
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| + | 3、微笑打卡让向导们根据新同学的，我跟进志愿者的，明天上午收集完成。之后做微笑打卡视频。 | ||
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| + | 4、晚上约晓群同学视频聊了20多分钟，她很简单也有悟性，之前的经历和当下的状况很苦，对我也还信任。目前做幼儿园的保洁工作，工作很认真，想通过这个工作重新养育自己。和她聊的挺好，聊天后把今天的作业补上了，为她的行动力特别的开心。 | ||
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| + | 5、群里新同学们提交作业，小七们点评作业，向导们互动，一切都那么自然、温暖的流动着，学习群、志愿者群的氛围很舒服，大家各尽其职。我真的很轻松、不用干啥，感叹本期新同学和小七们的优秀、修行好、觉察功课比我做的好太多了。 | ||
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| 2、向导说让小记者登记作业时帮她把分数计上，我觉得小记者登记分数还是滞后，还是要向导当天计。还有这个向导有几个同学的作业不是很好。正好约该向导了解一下情况。等放下电话，想这个向导孩子那么小，她不方便计分数，为什么我不能帮助登记一下呢。正好要看一下这几个同学的作业情况，查询登记了。过一会该向导微信我，其中一个同学开始补作业了。我说：还是你有方法，她说：她没说啥，就是相信。 | 2、向导说让小记者登记作业时帮她把分数计上，我觉得小记者登记分数还是滞后，还是要向导当天计。还有这个向导有几个同学的作业不是很好。正好约该向导了解一下情况。等放下电话，想这个向导孩子那么小，她不方便计分数，为什么我不能帮助登记一下呢。正好要看一下这几个同学的作业情况，查询登记了。过一会该向导微信我，其中一个同学开始补作业了。我说：还是你有方法，她说：她没说啥，就是相信。 | ||
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| + | 3、晓慧同学在读书会又提到了她一年前经历的伤痛，欲言又止，读书会结束和青榕向导说：感觉她想找人说出来。青榕向导说：和她交流中。 | ||
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| + | 4、结营晚会志愿者朗读，和没确定参加的同学私信一一确认。估计一个同学不喜欢朗读确定不会参加，本想不与她确认。犹豫了一下，还是要与她确认，虽然明知道结果。回复：不参加。我说：好的，收到。 | ||
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csz/wangjing/czrj/nnbwc14q.1740584878.txt.gz · 最后更改: 2025/02/26 23:47 由 wangjing