csz:xiaofang:jdal
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- | 【今日任务】 | + | **【今日任务】** |
每位学员在16期星球联动天空营(自己小队群或大群),找一个新同学提交的,尚未被船长点评的情绪觉察作业。(这样方便自己点评作业后,再看其他船长的点评,而不是借鉴船长的点评,再自己点评) | 每位学员在16期星球联动天空营(自己小队群或大群),找一个新同学提交的,尚未被船长点评的情绪觉察作业。(这样方便自己点评作业后,再看其他船长的点评,而不是借鉴船长的点评,再自己点评) | ||
行 27: | 行 27: | ||
2. **看:容易犯过度点评,要想想当时发生的场景,不要只是从文字分析。**\\ \\ | 2. **看:容易犯过度点评,要想想当时发生的场景,不要只是从文字分析。**\\ \\ | ||
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* 同学可以看见焦虑、生气、委屈等情绪,没有发生实质性的动作(怼对方、吼对方等),及在心里默默的反驳了跟随了一小段念头。 都可以及格、并给予鼓励。\\ \\ | * 同学可以看见焦虑、生气、委屈等情绪,没有发生实质性的动作(怼对方、吼对方等),及在心里默默的反驳了跟随了一小段念头。 都可以及格、并给予鼓励。\\ \\ | ||
* 如果有同学看见的比较及时,后面没跟随念头(或看到自我模式),请给予肯定赞扬。\\ \\ | * 如果有同学看见的比较及时,后面没跟随念头(或看到自我模式),请给予肯定赞扬。\\ \\ | ||
行 32: | 行 33: | ||
- | 3. **盯:大的情绪需要盯,同学看见念头反复感知身体,盯到情绪消失、或减弱到不会再被情绪带走。就及格通过。(看见情绪,反复看见情绪。)** | + | 3. **盯:大的情绪需要盯,同学看见念头反复感知身体,盯到情绪消失、或减弱到不会再被情绪带走。就及格通过。(看见情绪,反复看见情绪。)**\\ \\ |
+ | | ||
* 原理,不是一定要盯到身体恢复,而是确认自己不再会被情绪带走,就可以。 | * 原理,不是一定要盯到身体恢复,而是确认自己不再会被情绪带走,就可以。 | ||
* (看整体,同学是否写串行,把看写成盯了…明确指出) | * (看整体,同学是否写串行,把看写成盯了…明确指出) | ||
行 42: | 行 44: | ||
* 如果同学盯的很准确,给予赞扬鼓励即可,不用再重复描述盯的原理。 | * 如果同学盯的很准确,给予赞扬鼓励即可,不用再重复描述盯的原理。 | ||
- | 4. **挖:挖执著点,尽量挖得具体。类尽量帮同学找出那些可以减弱或可以放下的执著点,避免笼统,更具体,更容易落实。** | + | 4. **挖:挖执著点,尽量挖得具体。类尽量帮同学找出那些可以减弱或可以放下的执著点,避免笼统,更具体,更容易落实。**\\ \\ |
- | | + | |
- | (当下挖的准,情绪当场会会减弱消失) | + | |
- | 同学看见了自己的执著,也不一定真的能放下,下次遇到类似的情况,还会生气。 | + | |
这就需要反复练习,以及针对自己的执著点来对治。 | 这就需要反复练习,以及针对自己的执著点来对治。 | ||
- | (可以给一下小建议如,记录自己常犯的执着点,画正,看见一次,记录一次,慢慢削弱我执。) | + | (可以给一下小建议如,记录自己常犯的执着点,画正,看见一次,记录一次,慢慢削弱我执。)\\ \\ |
- | 5.**改:无论是平和接受,还是反者道之动。检验标准:自己以往的行为模式有没有改变。改完后自己是否还有情绪,如果还有情绪,说明带有“忍”的意思。要留意指出,下次可能会忍不住。** | + | 5. **改:无论是平和接受,还是反者道之动。检验标准:自己以往的行为模式有没有改变。改完后自己是否还有情绪,如果还有情绪,说明带有“忍”的意思。要留意指出,下次可能会忍不住。**\\ \\ |
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csz/xiaofang/jdal.1745834409.txt.gz · 最后更改: 2025/04/28 18:00 由 xiaofang