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+ | ^ 静坐觉察 | ||
+ | | 30分钟 | ||
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+ | * 做饭觉察4 | ||
+ | * 走路觉察4 | ||
+ | * 看视频觉察6 | ||
+ | * 洗碗觉察2 | ||
+ | * 大拜觉察4 | ||
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+ | 听《老子智慧》期间: | ||
+ | 1、老二在房间看动画片,【我看见】我想要提醒他及时问同学这个假期的作业。止,继续听视频; | ||
+ | 2、【我看见】我想要切换到另一个app,去看看我昨天买的东西有没有按照我备注的内容进行了更新。止,没有去切换,继续听视频。 | ||
+ | 3、听到其中的一个故事,【我看见】自己开始编故事,止,回来继续听。 | ||
+ | 4、老二从房间出来,【我看见】我想让他一起听。止,自己好好看。 | ||
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+ | 5、中午的碗,说了让老二洗,下午去厨房,看到碗筷还在水槽里,【我看见】我想要抱怨,说话不算话的孩子。止,开始洗碗。 | ||
+ | 6、下午老大回来,问她晚上要吃啥,她说不想吃,【我看见】我想要劝她脑力消耗这么多,晚上还是要吃饭的。止。 | ||
+ | 7、老大说不吃饭,【我看见】我也想偷懒不做饭了。问老二想吃啥,按照他说的准备晚饭。 | ||
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+ | 时间:傍晚7点10分楼下散步,约30分钟。 | ||
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+ | 来到楼下,正是傍晚时分,小鸟们都在叽喳着回家。走在街上,一阵风吹来,裙子随着风飘着,知道; | ||
+ | 两手自然下垂,今天特意没带手机,胳膊自然摆动,知道; | ||
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+ | 目视前方,抬起右脚并没有抬太高,大腿轻轻地带动着关节,小腿自然跟着一起向上,当右脚后跟接触地面时,两腿呈交叉状,左脚后跟随着开始也离开地面。紧接着,右脚掌落地直至右脚趾,当五个脚趾头完完全全略有弯曲抓住鞋底时,左脚掌也完全离地,只剩左脚尖轻触地面。 | ||
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+ | 前面有人,知道,从行人的侧面走过去; | ||
+ | 走到了盲人道上,这是竖条纹的,与普通道有不同,脚底没有那么踏实。知道; | ||
+ | 前面有斜坡,身子稍微往上坡那边用力,角度迈出得大一些,知道; | ||
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+ | 前面有电瓶车经过,身体往右靠,步子迈得大一些道靠路边边上了,知道; | ||
+ | 踩在了圆点点的盲人道上,脚掌能感受到不一样,知道; | ||
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+ | 整个脚底开始发热,沿着脚后跟一直往上,知道; | ||
+ | 手掌心好像也已经热了,知道。 | ||
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+ | 闻到一阵烤鸭的香味,要不要买一个,知道; | ||
+ | 听到行人的谈话,知道; | ||
+ | 听到骑车的鸣笛,知道; | ||
+ | 一个月后就出成绩了,畅想。。思绪跑了,回来,继续走路; | ||
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+ | ^ 静坐觉察 | ||
+ | | 30分钟 | ||
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+ | * 做饭觉察4 | ||
+ | * 走路觉察4 | ||
+ | * 随机静坐觉察4 | ||
+ | * 朗读觉察6 | ||
+ | * 拖地觉察8 | ||
+ | * 大拜觉察2 | ||
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+ | 1、老二在研学的路上打电话回来,今晚到火车站后能不能接他回家,老师说明天可以不去学校。【我看见】对老二的评判,又想偷懒。止,告诉他,我先问问老师具体情况后再跟他说。 | ||
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+ | 2、发信息给老师,等待老师回复期间,老二打来电话,问我结果。【我看见】我想要抱怨他,怎么这么着急呢?止,告诉他,我已经发信息给老师了,但是还没有收到回复,请耐心等待。 | ||
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+ | 3、老师说明天是六一儿童节活动日,考虑这几天研学孩子比较累,可以让孩子自己选择参加还是不参加。【我看见】我想要老二去学校参加最后一个儿童节的活动,跟随念头:跟他说,如果大部分同学都去,建议他也去。看到跟随,止。最后由他自己选择确定参加还是不参加,我配合他送或者不送。 | ||
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+ | 4、坐地铁去南站接老二,表妹发了一堆信息向我咨询有关期权行权计缴税金的事,【我看见】自己嫌麻烦。止,耐心地看完事情的来龙去脉,告诉她应该如何处理。 | ||
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+ | 芭蕉朗读文章期间: | ||
+ | 5、收到一条信息,被信息内容带走,导致读错了,【我看见】这时候来什么信息呢,害我读错了。看见抱怨,止,妥妥的一个甩锅侠。继续朗读 | ||
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+ | 6、读了一篇小诗,一遍到位,感觉很好,发到一个小群,【我看见】期待获得赞扬。止,不期待结果。 | ||
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+ | 时间:傍晚六点15分出发,准备坐地铁去南站接老二,走路去地铁站约20分钟。 | ||
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+ | 下楼走到了街上,迈开步子,腿在阔腿裤中间直晃荡,知道; | ||
+ | 今天穿了袜子,不会出汗粘脚丫子了吧,知道; | ||
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+ | 右手拿着手机,左手下垂,腰挺直,收腹,抬起右脚,髋关节带动着大腿,连动着膝盖,到小腿,身体跟上发条似的,一股力直接就通过脚后跟、脚掌,最后联动到脚指头。踮着右脚趾头时,重心自然地跟着往前,当重心全部到达右脚时,此时右脚掌完全与地面接触,牢牢地扣在大地上。紧接着身体向前,重心逐渐从右下部分又回移至上身,然后到左髋关节,继续带动左大腿抬起,膝盖弯曲,小腿与地面垂直,左脚完全离地,在半空中向前划圈,身体跟着向前,力量带动小腿朝下,左脚逐渐由脚跟,到脚掌,最后左脚完完全全地落到地面,盖上了印章。 | ||
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+ | 风吹来,把衣服吹起来了,左手扶了扶衣角,知道。 | ||
+ | 这里有一条小路,该拐弯了,知道。 | ||
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+ | 是绿灯,加快脚步,知道。 | ||
+ | 小跑过马路,知道。 | ||
+ | 怕衣服被风吹起,轻轻将手放在肚子上,有点凉; | ||
+ | 别人看到我这个样子会不会很滑稽,知道。 | ||
+ | 脚已经微微出汗,幸亏穿了袜子,知道。 | ||
+ | 血液循环加快,热热的感觉从脚底通过脚跟,传到小腿,知道。 | ||
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+ | 前面并排走来两个人,我侧身让了一下。知道 | ||
+ | 后面有电瓶车鸣笛,这是行人道呃,怎么?看见自己想要抱怨,止。 | ||
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今天户外抄经活动,出门一看时间有点赶,骑行去地铁站,骑行中:\\ | 今天户外抄经活动,出门一看时间有点赶,骑行去地铁站,骑行中:\\ |
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