必经之路

抄一部心经,点一盏心灯

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csz:xihan:zuoyeji:myb250402

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csz:xihan:zuoyeji:myb250402 [2025/04/19 13:51] – 创建 xihancsz:xihan:zuoyeji:myb250402 [2025/04/27 01:26] (当前版本) xihan
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 =====溪涵同学2025年4月-2深海班作业 ===== =====溪涵同学2025年4月-2深海班作业 =====
  
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 +**[[target=blank|csz:xihan:zuoyeji:myb|返回上一页]]**
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 +----
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 +###《2025.4.22 大副作业》
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 +1、静坐45+随机静坐觉察15, 合计60分钟
 +
 +2、即刻觉察约30次
 +
 +3、抄心经1部,读诵金刚经1遍
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 +4、船长角度:
 +
 +1) 我看见除了清风同学,其他同学的情绪觉察作业都好棒。
 +
 +5、 我看见我还是没好好记录即刻觉察次数,觉得麻烦。
 +
 +6、我看见我听到船长说吴宝同学也在雨花斋做义工时,心生钦佩。
 +
 +7、我看见练习得多和练习得少的同学的差距。
 +
 +8、点评同学作业
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 +【23】清风 情绪觉察
 +
 +姐妹来找我聊天,说想和N年没见过面的一个朋友去新疆赚大钱
 +
 +【看】有点担心,都不惑之年的人了,太草率。
 +【盯】担心姐姐被忽悠,所以出言相劝。
 +【挖】我是在证明自己比她看的明白吗?
 +【改】尊重别人的选择,毕竟人家是站在自己的角度深思熟虑过的。
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 +----
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 +清风同学的格式简洁明了,不错。
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 +【盯】的理解有偏差呢,盯是盯情绪,直到情绪消失,小的情绪不需要盯,看一眼,情绪念头就消失。强烈的情绪,可以盯身体的某个部位,即能量的所在处,比如胸口堵,呼吸急促,心跳加快等,不是盯事情的过程或发展。
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 +【挖】挺好的,疑问句可以换成肯定句了。
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 +【改】需要有行动来对治,比如说了或做了什么和以前行为不一样的话或事,记录出来,方便船长看你改得是否成功、彻底。
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 +**[[target=blank|csz:xihan:zuoyeji:myb|返回上一页]]**
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 +----
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 +###《2025.4.21 大副作业》
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 +1、静坐40+随机静坐觉察15, 合计55分钟
 +
 +2、即刻觉察约30次
 +
 +3、抄心经1部,读诵金刚经1遍
 +
 +4、船长角度:
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 +1) 我看见吴宝同学的父亲不在身边是助缘,柚子同学的妹妹来到身边也是助缘。
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 +2)我看见我不想清风同学就这么混下去,但抱下船对她来说不起作用,蓝狮子出现也没能激发她的兴趣。
 +
 +5、情绪按钮:1、明明正在和父母发语音,但一发起视频通话,死活不接,我就很生气。
 +
 +6、情绪按钮:我总是想教会父母如何使用视频通话,如何开启误关的摄像头,多么简单,怎么说也不会,我就很生气。
 +
 +(我才看到我这个模式,是啊,为什么非得要教会呢,不会有什么关系呢!相信下次再看到这个执着点,我不会那么执着了)
 +
 +7、我看见老师说,如果自驱力不够,在天空营会很难受,也没有收获。又想到那么多同学排队等着上,不觉得退出那么可惜了。不过同学是勇士,他又回来了。
 +
 +2025.4.21.
 +
 +【29】馨爱+随机静坐觉察(10分钟)
 +
 +报站声,知道。
 +下雨,知道。
 +吃撑,知道。
 +夜灯,知道。
 +说话声,知道。
 +铃声,知道。
 +呼吸,知道。
 +雨声,知道。
 +脚热,知道。
 +脸痒,知道。
 +殊胜,知道。
 +心喜,知道。
 +抓痒,知道。
 +舒服,知道。
 +
 +深呼吸三次,睁眼,记录!
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 +----
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 +馨爱同学,随机静坐觉察很棒,念头看的很及时!
 +
 +抓痒是觉知到痒然后跟随了吗?如果不是特别影响,尽量不要跟随,知道就好,当然跟随了也没关系,继续回来观就好,不挂碍。
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 +舒服、心喜、脸痒是不是跟随了呢?
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 +**[[target=blank|csz:xihan:zuoyeji:myb|返回上一页]]**
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 +###《2025.4.20 大副作业》
 +
 +1、静坐64+随机静坐觉察10, 合计74分钟
 +
 +2、即刻觉察约30次
 +
 +3、抄心经1部,读诵金刚经1遍
 +
 +4、船长角度:
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 +1) 我看见吴宝同学的认真、努力。
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 +2)我看见3位同学对选修作业的重视度还是不够。
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 +5、我看见同学们的作业都好棒。
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 +6、我看见我不会宗翊老师的回光明目功很焦虑,反行,不会就不会吧,慢慢练。
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 +7、点评同学作业
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 +【22】清风 动作觉察 失败的装茶觉察
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 +在听学习音频,想起要打包的茶叶,就来个装茶觉察吧
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 +感知动作:搬出茶叶箱子,打开纸箱,打开塑料内袋,左手带上手套,撕开茶叶小包装袋
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 +看见念头:手机声音虽然很大,但我把觉知放到手上时,根本听不到音频中在说什么
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 +回到当下:抓起一把茶叶,看到黑色的条索和黄色的芽
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 +看到念头:音频在说什么?直接听不到
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 +回到当下:松手,把茶叶放进包装袋,
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 +看到念头:觉知停不下来,又往音频那边跑了,来回拉扯,头有点疼
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 +四袋茶叶装完,觉察没能安住,音频也没听到
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 +生活中我们总想一心多用,追求更快更高效,结果往往如你所说:动作没能好好觉知,音频也没听到。
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 +咱们还没走稳,所以先不要跑,按照动作觉察的核心(感知动作,看见念头,回到动作中)打好基础。
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 +声音也是念头,想记住音频的内容也是念头,看到后即刻回到当下的动作中就好。
  
 **[[target=blank|csz:xihan:zuoyeji:myb|返回上一页]]** **[[target=blank|csz:xihan:zuoyeji:myb|返回上一页]]**
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 ###《2025.4.19 大副作业》 ###《2025.4.19 大副作业》
  
-1、静坐30分+随机静坐觉察, 合计分+1、静坐48+随机静坐觉察0, 合计48
  
-2、即刻觉察次+2、即刻觉察约20
  
-3、船长角度:1)我+3、船长角度:
  
-2)+1)我看见读书会上同学们的坦诚和敞开,很欢喜。
  
-4、我看见我想在群里说空明行的大副不用挂碍登记我来说直接做就好+2)我看见清风同学很有主意答应要好好练习,行动跟
  
-5、我看见我在纠结要要提醒吴宝同学加空行,反行,提醒+4、我看见船长的无我利他,慈悲智慧。 
 + 
 +5、我看见我不想错过读书会上船长说的每一句话
  
 6、点评同学作业 6、点评同学作业
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 +【6】清风 起床觉察
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 +周末带着作业睡了一个回笼觉
 +
 +感知身体:平躺在床上,背有点酸痛,
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 +看见念头:这是睡多了吗
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 +回到当下:头平枕着晨头,闭着眼转了一圈眼睛,
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 +看见念头:睡了个自然醒
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 +回到身体:右手握着手机,胳膊向上弯曲
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 +看到念头:又是拿着手机睡的,伸了下胳膊,胳膊弯有点疼,带跑了,知道
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 +回到身体:左腿自然伸直,右脚搭在左脚上面勾勾脚趾,伸伸懒腰,起床,记录
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 +----
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 +清风同学,起床后能想到要觉察,就很不错。接下来的穿鞋,走路,洗脸,刷牙,都要继续保持。把你描述的“感知身体”,放到感知动作上,“回到当下”,也是回到当下的动作中,再慢慢体验一下,要坚持练习哦。
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 +另外,你多次提到拿着手机睡着的, 要注意休息好。记录作业或看视频,尽量不要选在入睡前的床上进行,容易昏沉,是不是?
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 +**[[target=blank|csz:xihan:zuoyeji:myb|返回上一页]]**
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 ###《2025.4.18 大副作业》 ###《2025.4.18 大副作业》
行 31: 行 209:
  
 2)我看见清风同学作业还是提交的少,很晚才提交,真的是太忙还是有拖拉的习惯? 2)我看见清风同学作业还是提交的少,很晚才提交,真的是太忙还是有拖拉的习惯?
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 5、我看见我想让老师也拍拍吴宝同学,不敢说,反行,和老师说了。 5、我看见我想让老师也拍拍吴宝同学,不敢说,反行,和老师说了。
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 前期,先这么刻意练习。等以后看见念头的能力强了,看见后,要不要想广告词,要不要唱两句,都是自由的。 前期,先这么刻意练习。等以后看见念头的能力强了,看见后,要不要想广告词,要不要唱两句,都是自由的。
  
-9、《天空营直播课第二期》观后感: 
  
-听典典同学的自述,评判她之前挺烦人的。正是因为她的真实,敞开,不评判自己,不断地练习,才成就了现在如此松驰,如此无我,如此智慧的典典。 
  
-每个人都是本自具足的! +**[[target=blank|csz:xihan:zuoyeji:myb|返回一页]]**
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-船长们都是实修出来的,听船长们分享,真的能感受到她们也是通过不断的练习,一步一步成长起来的。修行有个过程,急什么! +
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-老师的分享: +
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-1、自我的特性:自我害怕什么都不做,自我喜欢走极端。 +
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-2、如果爱有条件,还叫爱吗?愚蠢的永远是父母,善良的永远是孩子。 +
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-3、认为有道理的点,多实践,成为你自己。不要收集树叶,要成为树。树叶是死的,树是活的。 +
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-4、老师说我什么都可以给你们。老师是慈悲,也是知道自己什么都不缺。知足者富,知道自己本自具足。 +
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-5、做不到的,不要强迫自己做,不要装。 +
- +
-6、没有体验到的不要说,可以说:船长说或老师说如何如何。 +
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-7、修行好,不是没有情绪没有恶念,只是能很快看见,不被带走。 +
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-8、修行不是不用头脑,是不被头脑控制。 +
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-恩,不用头脑,怎么知道觉察之道讲的是啥,船长老师分享的是啥。知道后,老实听话练习,而不能像我总在念头中明白,总在念头中反省,总在念头中改,在 +
- +
-“空”的东西做文章。现在知道老实听话的重要性了,谁老实听话,谁爱益。+
  
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行 174: 行 325:
 回到动作中 回到动作中
  
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