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【3】B组 何其自在 2.1-—2.4
1、扫地觉察4次 2、早晚静坐 520分钟 3、(晨起+慈悲+遇事)发愿310分钟 4、做饭、即刻觉察3次 5、自他交换2次 6、抱怨、思他人过:4次
情绪觉察作业:
①今天在家招待客人,从早上一直忙到晚上10点多,客人离开,我收拾完想抄会经,老二让我陪她玩客人带来的美人鱼娃娃,我不想陪,让她自己玩,她就开始哭闹,说我每次都让她自己玩不陪她,可我真的很累,只想抄会经休息一会
看:看见自我自私的表现,
挖:心里只有自己,以大人身份压制小孩子,要她们体谅大人的辛苦,自己确没有看到她们更需要陪伴和爱
改:那妈妈不抄经了,陪你玩一会吧
②今天客人多,家里筷子不够了,婆婆说她去买,我看她买回来的筷子比家里用的筷子细一些,心里开始抱怨,总是捡最便宜的买
看:思婆婆不是,嫌她总喜欢买便宜东西
挖:自己分别心太重,细一点筷子也可以用
改:认真准备午饭
③初六路过五圣宫,进去朝拜了一下,里面是一个两层的房子 供奉着约20尊佛像,只看见一位70多岁的老人在店内售卖香纸。请了香,磕头的时候低头看见垫子又破又脏,有一个垫子只剩三分之一的皮垫,露出三分之二木头来,皮垫上满是灰尘,心里抗拒磕头,想着心意到了就行了。
看:看见自己的分别心和编理由
挖:执着于干净整齐的环境和物质
改:认真在每尊佛像前三磕九拜
【9】B组 何其自在 2.5-—2.7
1、扫地觉察3次 2、早晚静坐 520分钟 3、(晨起+慈悲+遇事)发愿310分钟 4、做饭、即刻觉察5次 5、自他交换2次 6、抱怨、思他人过:2次
情绪觉察作业: ①看见老大又在翻手机,没有写作业,看见我过来,马上把手机藏在腿下面压着,我还是看见了,很生气,跟他要手机,他不给,争论半天,他还是不给,最后还让我滚出他房间,我看见他如此恶历的态度,心里拔凉拔凉的,不想再管他了
看:看见自己烦躁的内心 挖:对他人有期待,想管控他人按照自己的意愿行事 改:从他房间出来到外面走了走
自评:看见自己烦躁的那一刻没有盯住,没有停下来,让情绪带跑了,和老大在房间理论半天,最后败下阵来,不仅没起到好的作用,反而影响了亲子关系
②明天要上英语课了,老二英语作业还没写完,赶紧补作业,一个英语短句三个单词,她总是记不住,我让她读了10遍后又读了10遍,她还是记不住。我着急了,声音提高了很多,拧她耳朵,说她没有用心。。。女儿吓得哇哇哭,
看:着急女儿的学习,心情烦躁,态度恶劣 挖:执着于老二变成一个聪明孩子,一学就会,像别人家孩子一样,在课堂上就能学会 改:让她休息一会再来背
自评:情绪起来的时候仍然带跑了,没有马上盯住
【6】B组 何其自在 2.8—2.11
1、扫地觉察4次 2、早晚静坐 220+230+10+15分钟 3、(晨起+慈悲+遇事)发愿5次 4、做饭、即刻觉察5次 5、自他交换1次 6、抱怨、思他人过:2次
情绪觉察作业: ①老二突发奇想,要用压岁钱请全家人吃饭,提前几天跟大家说好时间,临出门了,老大不去,我也没有给他准备午饭,怎么说他还是坚持不去,说自己煮方便面吃。我有点情绪,又没别人,就自己家里几个人,为什么不去?
看:看见自己对老大的不理解和抱怨, 盯:盯着有点闷的内心,深呼吸 挖:执着于他按照自己的想法来行事 改:让他自己煮面吃,我们三个出去吃;
②晚上跟老大沟通他的学习情况,他语文作业整个寒假都没有做,他说不喜欢学语文,而且学了成绩提高不大,不如学英语,将来还可以出国就个业什么的,我说好那你争取早日考下托福,把语言关过了,他说那肯定过不了,词汇量不够。
我们就词汇量这个问题讨论了好久,提出的所有方法,都是需要坚持和积累的,他都说不行,他想找捷径,但他又没有。最后他说以后再说吧。他躺在床上,用被子的一角挡住眼睛,我看见他的懒惰,很担心他的未来
看:看见自己的担忧和焦虑 盯:盯着闷闷的内心,提起觉察,放松 挖:执着于孩子应该刻苦用功学习,将来能有出息 改:平静的从他房间离开,顺手关了灯,让他早点睡
【9】B组 何其自在 2.12—2.14
1、扫地觉察3次 2、早晚静坐 220+130+10分钟 3、(晨起+慈悲+遇事)发愿3次 4、做饭、即刻觉察5次 5、自他交换1次 6、抱怨、思他人过:0次
情绪觉察作业:
①队友要自己去北京做事,想起他日常的种种表现,我担心他做不好事 看:看见担心和焦虑 盯:盯着有点紧张的内心 挖:对队友做事能力担心,认为他天天玩游戏做不好任何事,没有我帮忙他干不好任何事,对他创业后果担忧,认为又是把钱往水里扔 改:停止在脑子里编剧,让他做他想做的事
我看见:
①在饭店就餐,点菜时,我问公公婆婆想吃什么,公公刚说了一句“别点太多”, 婆婆就盯着公公,公公不再说话。 我看见他俩的模式,提醒自己不要像婆婆一样
②老大晚上下课回来,吃了几个包子又吃了一个肉夹馍,说还欠点,又开始煎鸡蛋煮泡面吃。 我看见自己的担忧,轻轻提醒他,晚上你吃这么多还能睡得好吗?泡面少吃,看你额头上的包。
【12】B组 何其自在 2.15—2.18
1、扫地觉察4次 2、早晚静坐 120+230+3*10分钟 3、(晨起+慈悲+遇事)发愿4次 4、做饭、即刻觉察16次 5、自他交换1次 6、抱怨、思他人过:0次 7、宣四第1-6课 情绪觉察作业: ①老大上学的公交卡找不到了,让我帮忙找,想起他老是随手乱放东西,用的时候找不到的毛病,想教育他几句 看:看见思他人过的念头出现,止 挖:希望他能把自己的事情处理好,常用的东西放在固定的地方,不用为这些小事浪费时间和精力 改:你自己找,我不知道你放哪里了,我这里也没有
②老大晚上回来拿着手机刷视频,我准备睡觉了,跟他要手机,他跟我说“赶紧闭嘴,一边去”,我很生气,他不尊重我,并且刷视频上隐
看:看见嗔恨心生气 挖:希望他尊重我,并且听我的话,跟你要手机,你就应该老老实实给我,这么晚了就不要刷视频了 改:回房间先睡觉,他过了一会自己把手机送过来了。
【12】B组 何其自在 2.19—2.21
1、扫地觉察4次 2、早晚静坐 320+110分钟 3、(晨起+慈悲+遇事)发愿4次 4、做饭、即刻觉察15次 5、自他交换1次 6、抱怨、思他人过:3次 7、宣四第7课 情绪觉察作业:
①早起,天下起了雨,我给老大准备了伞送他上学,结果看他没拿,我有点生气,下车时我让他把我的伞拿走,他也不拿,说这点雨不用,内心开始抱怨这娃真不听话 看:看见自己担心他淋雨后头疼或感昌 挖:执着于让孩子听话,健健康康 改:由他去,生病了再治病
②收拾老大房间时发现他语文寒假作业一个字都没动,他总是说不喜欢学语文。一股焦虑升起。 看:看见焦虑情绪,担心他考不上高中,担心他的未来 挖:自己执着于孩子考上好高中好大学有份好工作,将来自己能养活自己,活得有尊严、有地位 改:发现自己跑远了,未来还没来,我就开始担忧了,做好自己当下的事
【30】B组 何其自在 2.22—2.26
1、扫地觉察5次 2、早晚静坐 720+110分钟 3、(晨起+慈悲+遇事)发愿6次 4、做饭、即刻觉察25次 5、自他交换1次 6、抱怨、思他人过:3次
情绪觉察作业:
①老二写作业总是特别慢,边写边玩,晚上要弄到11点以后才能睡觉,白天上课注意力又不能集中,我很焦虑 看:看见这份焦虑、担心 挖:希望孩子优秀 改:全然接受孩子的优缺点
②早起送老大上学,有一路段双向二车道,我的前方停着两辆车直接挡住了去路,左侧车流很多,过不去,只能停着等左侧车少了过去,心里抱怨情绪升起,怎么把马路当停车场。
看:看见内心的抱怨升起,止 挖:希望自己一路通畅,自己方便 改:稍等一会,左边车少的时候再走,不差这一两分钟
【22】B组 何其自在 2.27—2.28
1、扫地觉察2次 2、早晚静坐 320+110分钟 3、(晨起+慈悲+遇事)发愿4次 4、做饭、即刻觉察13次 5、自他交换1次 6、抱怨、思他人过:1次
情绪觉察作业:
①老大班主任发信息提醒家长准备好孩子的身份证,3月初要报名中考,如果找不到的要加急办理,我赶紧找老大的身份证,搜了半天没找到,心里抱怨又被老大拿走了,肯定又找不到了,等他到家我赶紧问,他说他找了好久没找到,只能补办了,我心生怨气,一个身份证老是丢,才补办的又丢了,明天你自己去……还想接着唠叨,看见,止
看:看见这报怨情绪起来,止住 挖:希望孩子能把自己的日常用品收拾好 改:实在找不到,就补办吧
我接着刷鞋,突然脑子里昌出一个想法,是不是在保险本里夹着呢?前段时间买过保险,赶紧打开了看,果然在里面,还是我自己收拾的,好险!
②我看见老二吃饭时总是要看电视,心里不高兴,想吼她,看见,止住,提醒她咱说好的吃饭时不看电视。