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霍格沃茨上学记

每日作业

2025.4.23案例分析

刘伟点评了方楹的作业,到群里请慧敏指导。

方楹

静坐10分钟

静坐60分钟

回向

持咒3776个

即刻觉察53次

看视频16期天空营第二次直播

又看了刚好一小时,我也不知道为什么反复听这一集,听了,又好像什么也写不出来,所以又听。

发愿:在我们当下那一刻的真心和愿心。老师举了他姐姐在医院的例子。

思考和念头:思考也是念头,相续的念头,觉察不是让我们不思考,而是有看见念头不跟随的能力,不被念头和情绪控制。

念头没有好坏,念头就只是念头。

不思他人过不需要挖,看见停止就行。停不下来就是没有真正看见,跟随了,失败再来。

我看见

1.我看见从厨房跑到房间问队友:“不用接女儿吗?他回我今天网球是多长时间嘛?有点不悦,看见,马上开车去接女儿。

2.我看见儿子饭后说想喝奶茶,我答应了他。正准备做去接了女儿,回来只顾着自己静坐了,忘了奶茶的事,儿子9:30过来有点生气没有奶茶,我见太晚不想让儿子喝了,为达到自己目的和儿子解释了半天,儿子没吭声有点不开心。

(我看见自己的解释,逃避责任,没有停,达到自己的目的)

3.我看见在做饭的我思他人过,看见,即刻觉察;又开始抱怨,即刻觉察;内心翻腾,都是假的。(失败)

https://wiki.bijing.life/csz:fangying:czrzrw

刘伟

方楹同学晚上好

我看见第一条中: 问出队友这句话时,已经有情绪了。

在厨房里时,可以练习动作觉察,及时更早看见念头

方楹同学 您的第二条我看见中

我自己的体会是:答应了儿子的事,做到就好。看见念头。反着来,去做奶茶。

自我是需要借口,证明自己是对的。

方楹同学您好 第三条我看见中:

不思他人过,是“意”即内心的想法,看见就知道,就“停了”

不抱怨是行为,您被想法带跑,跟随。行为自然而然要抱怨。越是即刻觉察,越停不下来。

因为“根”子上,没有天天坚持早晚静坐觉察。

从4月22起,坚持一个月早晚静坐。这个练好了。 持咒也是动作觉察。

————————————

总结:坚持每日基础练习

以上是刘伟同学自己的体会 僅供参考。 听老师和船长的

方楹

谢谢你,刘伟[呲牙]你这点评把我乐坏了

蓝狮子

我来点评一下刘伟同学的【点评作业】:

  1. 看出刘伟同学的精进,这段时间主动积极交作业。主动积极点评作业。主动积极求点评。也看出刘伟同学对这次入学霍格沃茨学院的重视。
  2. 点评作业来看,刘伟比以前更认真细致了。

下面讲一下我看见的问题:

  1. 关于点评的文字格式。刘伟同学特地分成了三条信息发送。我想你是没有理解昨天蓝狮子的意思。你可以再认真看看。
  2. 方楹同学的【我看见】作业中,需要点评的,是 1)、3)。第2)条,她讲了一件事,事后反省自己的问题。这个可以不算在修行作业,不用点评。
  3. 刘伟同学你给的指导建议的方式,感觉不妥当,没有考虑同学的情况。如果你是对一些对你很信任的新同学,如此提建议,或许可以。但你点评的是方楹同学,这个方式就不合适。建议,稍微谦逊一点,客气一点。
  4. 对三个点评,给出具体的指导建议,有点偏,而且过于绝对。(具体如何,我点评一点,你可以对照参考)

    整体这个点评,D 还需努力。

不着急,慢慢来。感觉你方向是对的,也很努力,只是积累还不够。

蓝狮子

方楹同学,

详细看了你最近 10 天的 wiki作业记录,记录很认真,也有趣,还有温度:

看见你的即刻觉察从每天30 多次到了接近 60 次,进步很明显。

看见你每日的体会收获,我也重温了一次,也有收获。谢谢你的记录。 [愉快]

关于你今天的作业:

  1. 做得很好。看见不悦,马上改了。
  2. 讲了件事情。事后自己也反思了自己的问题。
  3. 看见思他人过,停下来。挺好的。有时有些念头会反复出现,也属正常。咱们可以有意识在此刻练习动作觉察。

从你的第三个作业,我说一下我的看法,供你参考: 有时,抱怨的念头会反复出现,好像用即刻觉察、动作觉察都不管用,此刻,我们会出现不耐烦,甚至质疑修行方法的念头。

这貌似和我们平时一样:想做好件事,但总做不好,就会不耐烦,出现丧气、抱怨,甚至甩锅的念头。

这不也是一种“习气”吗?也要及时看见自己的“不耐烦”。对修行人来说,有些不那么容易解决的“习气”,不是一件坏事。因为它是一个很好的磨刀石。

这次没处理好,翻篇,下次再来。磨刀嘛,反复磨呗。这就是修行,也是生活。

与君共勉!


刘伟你可以对照一下,看看我说的“指导建议有些偏”,是什么意思。[抱拳]

并非说蓝狮子的点评是标准答案,而是参考。每个船长的点评侧重点会不一样,风格也不一样。

其实也很简单,就是要看见同学的努力,看见同学的变化,也看见同学困境和问题。

类似方楹同学的第三条,我感觉她是有疑惑的。因为她的抱怨反复会出现,最后还说“都是假的”。此刻,她是需要帮助的。其实,她也需要被理解。

方楹

收到,谢谢老师[愉快]

第三个作业就是很沮丧,是我很顽强的习气,会被沮丧打败,然后退缩成乌龟

蓝狮子

你们再看看蓝狮子点评的文字格式。

不是有多美观。但同学一眼就明白,蓝狮子的每段文字,是针对哪项作业的。

另外,我本来想着直接在【深海班学习群】点评方楹同学的作业的,这样方便其他同学看到。

但瞬间就放弃了。因为一定会有同学嫉妒:为何老师不点评我的?[捂脸]

刘伟

师父:中午吉祥[玫瑰][玫瑰][玫瑰] 我仔细体会 有点笃定的是:点评作业要仔仔细细阅读同学的WiKi记录

嗯,最近一直在对治点评时的傲慢习气。

一放开语言,又会客气。 嗯,师父放心。

周六周天我仔细看以前摩鱼的所有点评记录

我的目标是得100次成绩D 慢一点,再慢一点。

谨记师父的教导[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰] 说实话,刚刚泪水在眼眶里转

这是教我如何智慧生活 学生会拼命的[合十][合十][合十]

蓝狮子

最近先别写小说了。一方面做好现在的本质工作,一方面专心在霍格沃茨学院学习如何做好一名船长。

有空看一本书宗萨老师的《正见》。[抱拳]

我理解,船长是一个综合性岗位,而且要求不低的。因为,指导他人修行,哪怕只是基础的指导,也很不简单。不是掌握了知识就可以,需要积累……

其实,如何让同学成为一名合格船长?我也不清楚。

我目前能想到的是,时间稍长一点,一方面发现问题并给大家一些明确的建议,一方面在日常一点点让大家体会蓝狮子是怎么做的,把我思考问题的方式也会告诉大家。

至于这么做行不行,我不知道。先走着嘛,反正比以前的 认证方式:面谈半个多小时,问些问题给几个建议,要靠谱一点[奸笑]。边走边优化。以后有更好的方法,再改进。

嗯,这也是我做事的方式:明确了方向,不着急,做当下认为该做的事,一步步往前走。

个人感觉,宗萨老师的书,虽然也很宗教,但很贴近生活,见地也很高。能深入浅出。

大家平时看公众号中他的一些开示文章应该也有感觉。