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--- csz:fangying:czrzrw:rzwt [2025/06/01 14:01] – [有同学的作业明显是编出来的，该怎么办？] fangying
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 ###看盯挖改，挖是挖自己的问题，岂不是又要自责懊悔？
 ###放下执著和不求上进有什么区别？
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 ##关于觉察作业的问题
 ###描述一下整个课程体系。
 【预备周】
-●了解课程安排，交作业方式，沟通方式，理解课程的目标
+●了解课程安排，交作业方式，沟通方式，理解课程的目标\\
-●要真正准备好，心准备好，时间准备好
+●要真正准备好，心准备好，时间准备好\\
-●对生活中修行，有正确的理解
+●对生活中修行，有正确的理解\\
-●通过练习，能看见某些特定的念头
+●通过练习，能看见某些特定的念头\\
 【第一周】**看见念头的表演**
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 ●情绪觉察\\
  [[csz:fangying:jczy:qxjc|情绪觉察]]\\
-●即刻觉察
+●即刻觉察\\
  [[csz:fangying:jczy:jkjc|即刻觉察]]\\
 ●善良24小时\\
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 <color #ed1c24>随机静坐觉察不需要点评。</color>
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 ###桔子觉察，该如何练习？点评时要注意什么？
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 无需点评。
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 ●带家人一起郊游，投入大自然的怀抱。提示：看见自己的情绪，不要被情绪带走。\\
 ●对家人做到七不：不抱怨，不撒谎，不嫉妒，不拒绝，不期待，不索取，不发脾气。提示：类似勇士四大原则一样，及时看到念头。\\
 ##特殊情况的应对
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  * 船长需要仔细再次阅读同学的档案，并与同学沟通，了解同学交作业不积极背后真正的原因。
-###有同学作业很敷衍，该怎么办？
+###有同学作业很敷衍，该怎么办？
+  * 正常，就是会有这样的同学。
+  * 再看同学的档案，找同学牵手的小七了解下，她是如何看的，有什么知道的，交换信息和意见。
+  * 约同学通电话了解情况，看见同学这样做背后真正的原因。
+  * 如果是同学没有准备好，没有时间，没有认真完成作业，我们可以邀请同学下船，准备好了再来。
 ###有同学的作业错误很多，该怎么办？
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   * 打电话或者电话会议当面讲解，直到同学清晰为止。
   * 也可以请求两个船长来帮忙，一起教新同学。
 ###有同学的作业明显是编出来的，该怎么办？
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   * 私下打电话给同学，问问他写这个作业时的状态和感受。
   * 听同学怎么说，再做出有效的引导。
 ###有同学实在太忙了，作业和练习来不及做，怎么办？
+  * 打电话与同学一对一沟通，了解同学的状态和实际情况。
+  * 拿不定主意，可以到船长群求救。
+  * 请蓝狮子或者营长一起来观察了解和解决这样的状况。
+  * 如果发现是同学没有准备好，可以邀请同学下船，下一期再来。
 ###有同学总是问很多理论性的问题，该怎么办？
+  * 这样的情况很正常，可以理解。
+  * 同时告诉同学，觉察不是学知识，不是用头脑来学习。
+  * 头脑的问题有很多答案，也没有答案，不需要答案。
+  * 知识我们已经懂得很多，觉察是实践，是练习。
 ###有同学对船长的点评不信任，该怎么办？
-###有同学对练习方法提出质疑，该怎么办？
+  * 看到这样的情况，不用慌，这不是什么大问题。
+  * 可以与同学电话沟通，示弱，真正的去看见同学。
+  * 可以请蓝狮子或其他与这位同学熟悉的船长帮忙。
+###有同学对练习方法提出质疑，该怎么办？
+  * 问同学质疑的是什么？他做了什么？发生了什么？
+  * 聆听同学的声音，并从同学的对话中去真正看见对于同学来说，障碍是什么？
+  * 如果同学对觉察无感是不会来的。而这种情况更多是同学练习没有到位，遇到挫折，失去信心会有的表现。
+  * 需要我们有极大的耐心真正的去关心同学。
+  * 也可以鼓励同学在直播中去问问题。
 ###有同学说平时没有情绪，无法交作业，该怎么办？
+  * 没有情绪这种情况也是有的，正常。
+  * 告诉同学实在没有情绪，念头我们肯定是有的，交勇士四原则也行。
 ###有同学对自己没有信心，该怎么办？
+  * 信心分好几种，我们要了解同学属于哪一种，才能对症下药。
+  * 是对自己没信心，还是对方法，对老师或者对船长没信心，需要先搞清楚。
+  * 通过沟通，去看见同学的模式，引导，鼓励和支持上全力以赴，做最大的努力。
+  * 请蓝狮子和资深船长一起帮忙。
 ###船长自己对同学起烦恼了，该怎么办？
 要到船长群求救，也可以私下找蓝狮子或者营长。
 ###有同学问你问题，但你不知该如何回答，该怎么办？
 把作业发到船长群，请各位船长一起帮忙点评。