csz:mili:zy:rrg:202503
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csz:mili:zy:rrg:202503 [2025/03/26 20:26] – mili | csz:mili:zy:rrg:202503 [2025/04/04 22:00] (当前版本) – [3月26日] mili | ||
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+ | 【心法】 | ||
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+ | 静坐觉察: | ||
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+ | 【剑法】 | ||
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+ | 一、洗碗觉察 | ||
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+ | 看到水池乱七八糟的碗,嫌弃的感觉,觉得应该按照我的要求把锅拿过来,放锅里洗,这样节约水。止,伸出右手,快速的扒拉了一下水龙头开关,水流出来了。 | ||
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+ | 右手拿起洗碗布,踮脚向前,左手按压在窗台上的洗洁精,右手用洗碗布接住了,感受到右大臂的酸胀,双手收回来,左手捡起筷子,油乎乎的感觉,竖着放进碗里,倒了,看见自己闪过一丝烦躁,知道。回头看了一眼旁边的电饭煲,等会记得洗,知道。 | ||
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+ | 左手拿起筷子,右手拿着洗碗布裹住筷子,洗碗布来回的擦洗,右手拿起来放到右边洗碗池,左手拿起一个碗,有点滑,右手拿着洗碗布在碗里擦洗,回来的擦洗,娃还在上厕所,要不要催一下,知道,继续洗,洗完后,放到右边水池里。 | ||
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+ | 看到盘子上的油污,感觉不舒服,左手用两个手指拿起,右手开始擦洗,记得洗反面,知道,洗完后,洗下一个碗……直到把最后一个碗洗完,开始第二遍用水冲洗,冲洗结束后,拿起锅清洗,把觉知放在感知动作上,直到洗完碗、锅和刷灶台,发现才用了8分钟。 | ||
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+ | 看见自己感叹到,就这8分钟的时间,平时都是拖了再拖,就不想洗。知道,整理一下厨房,洗碗觉察结束。 | ||
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+ | 二、我看见 | ||
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+ | 1.叫娃起床时,看见自己想翻旧账说娃昨天5个单词没有达标,止,不说,逗他开心。(用翻旧账来绑架孩子,让他按照我的要求来做。) | ||
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+ | 2.出门时,娃换好鞋后,认真的把拖鞋放进鞋柜,看见孩子的好习惯,赶紧夸起来。 | ||
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+ | 3.孩子进学校里跟我说,妈妈,等会来接我。我说,好的。孩子说,其实我想你骑车来接我,但我想你肯定会觉得麻烦。看见孩子的善解人意,同时看见他担心我拒绝的试探,我说,好的,正好妈妈可以练一下车技。(看见孩子的模式,对治自我。) | ||
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+ | 4.电梯里遇到楼上邻居奶奶,夸仔仔很懂事又有礼貌,看见自己每次遇到夸奖都不知道怎么回,跟奶奶说,谢谢,孩子是最知道谁好的,那是因为您好,所以孩子很喜欢您。 | ||
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+ | 5.买菜时,特意走到一个之前讨厌的摊主那里买了三根玉米,看见自己没有评判心和分别心了。 | ||
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+ | 6.跟妈妈聊天,妈妈说,下辈子投胎做人,不要孩子了,要也是要个女孩,嫁出去后拉倒,养个儿子,麻烦的要命,跟着他做一辈子的保姆还受气。看见自己编故事,觉得我妈这是在安抚我,怕我说她不跟我带娃。止,笑着说,你这觉悟可以呀,都赶上现在00后的孩子了,不结婚不要娃。她说,真的,死的时候,眼一闭,啥都不知道了。看见妈妈内心的养儿防老。(你眼中的别人才是你。) | ||
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+ | 7.看见自己在打坐和做卫生犹豫中,果断选择先把卫生,不然打坐时会老想着要做卫生。 | ||
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+ | 8.看到一个视频,觉得特别有道理,录制下来了准备发给朋友,看见自己想改变朋友,帮他走出困境,止,不发,菩萨都不想改变任何人,允许别人做别人。(对别人的期待,好为人师。) | ||
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+ | 9.看见自己打坐时昏沉想睡觉,坚持一会后,倒床就睡着了。(对治失败) | ||
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+ | 10.一上午给绿植修剪浇水、乌龟和鱼换水,整理屋子和做卫生,看见自己带着觉察做这些,没有一点累的感觉,也没有起抱怨心,做完后也没有想向队友求夸奖的心,原来如如不动是这种感觉。 | ||
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+ | 11.练习骑车觉察,骑车出去时,车卡在门口了,看见自己有尴尬,但不慌乱,而是退回来刷脸再出去。骑回来的时候,又卡在门口了,保安让我退出来刷脸,结果刷脸后,门打开的有点慢,听见保安吱了一声,看见自己编故事想,他是在吱我还是吱门。骑车离开。后来跟娃当笑话讲给孩子听,孩子说,保安就是在吱你。哈哈哈哈。(在意面子,编故事) | ||
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+ | 12.路上有个小女孩骑自行车下坡时摔倒了,仔仔说,哇偶。看见自己想跟仔仔说不能这样笑话别人。看见小女孩顾不得摔疼哪里,马上站起来了扶起车子,看见自己心里评判小女孩,小孩也是爱面子的人。(我眼中的别人才是真正的自己。) | ||
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+ | 13.娃把ipad拿出去扫题目去了,一会后听见客厅很安静,看见自己担心娃被带走玩ipad,想问他在干嘛,没出声,直接走到客厅看他在干嘛,结果在看广告,没出声,他自己关了。(对治失败) | ||
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+ | 14.跟娃约定每天给我讲一道题后,可以抽一个盲盒,娃给我讲了一道题,能看出他是认真听讲了的,看见自己觉得题目太简单了,不想这么容易让他得手,止,说话算数。(欲望是无止境的。) | ||
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+ | 15.娃写作业时,听见娃书掉地上了,看见自己闪过一丝生气,想起笔掉地上的那种事情,止,做自己的事情。 | ||
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+ | 【心法】 | ||
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+ | 静坐觉察: | ||
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+ | 发愿: | ||
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+ | 学习:《觉察之道》第三章38分钟看完 | ||
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+ | 练习: | ||
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+ | 【剑法】 | ||
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+ | 一、我看见 | ||
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+ | 1.娃七点醒了,把窗帘拉开看书,我觉得睡觉被打扰了,哎哟了一声,看见,想到昨天早上让他开灯开窗帘看书,默默把头蒙进被子里了。(被打扰了) | ||
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+ | 2.娃进教室跟老师说,我今天画机器人,上周已经选好了,然后老师说好,开始跟他画框架。看见自己对娃的评判,人家是老师说怎么来,他倒是指挥起老师了。同时,看见自己担心吃亏,怕老师不教东西。(担心利益损失) | ||
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+ | 3.坐在休息室里等娃,一个小女孩拿着两个纸杯倒水,手拿不稳,一会喝一会撒,一会再拿个新纸杯玩,看见自己的厌恶,止,心里默默祝福小女孩开心,同时赞叹她妈妈对孩子的接纳和爱。(执着于自己的标准,看不见别人。) | ||
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+ | 4.娃看到一把剑🗡️想买,看见自己想抱怨他每个星期都在买玩具,孩子看见我没说话,退而求其次的说: | ||
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+ | 5.跟娃说,儿子,你窗户打开了吗?看见问话的语气,止,去房间跟孩子说,把窗户打开透一下气。(对治失败,只能接受窗户打开,而且是孩子打开。少用问句,多直接表达。让做事的话,最好可以实际教步骤和示范。) | ||
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+ | 6.美团送菜到门口了,我在整理资料,随口叫正在看书的儿子开门,看见自己使唤人的习气,马上起身去拿菜。(我的事情最重要) | ||
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+ | 7.跟娃说,你不是说……看见自己想用反问句,指责娃说好的给金鱼换水呢!止,起身给鱼缸换水。 | ||
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+ | 8.换水的时候,娃想端盆把水倒到缸里,看见自己想阻止他,担心他倒不好撒到地上,我又要拖地,止,让他倒,结果他说太重了,然后我们一起倒到鱼缸里了。(编故事,嫌麻烦) | ||
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+ | 9.娃让我帮忙把鱼缸引流管收一下,我让他自己收,看见自己觉得他遇到一点困难就退缩的评判,跟他说,刚才怎么样拿出来的就怎么样收啊,你这么聪明的人。他动手收好了。(标签很牢固) | ||
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+ | 10.最近换家里的垃圾桶等日用品,觉得网购的都不错,看见自己想给爸妈家下单买着,止,是我需要,不是他们需要。想起最近默默跟老妈囤的两次面膜,更多的是想讨她开心,展现女儿的价值感。(霸王式心病) | ||
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+ | 11.队友说起工作的进展,说老板对他很好等等,看见自己想拆台,犹豫着还是说了,我说,你有没有可能是自我感觉良好呢!队友不但没有起情绪,还跟我解释了老板如何对他好,最后还跟我说,我一直记得你跟我说的,不就是一份工作吗?不要内耗自己。看见队友很需要认可和肯定他,跟他说,对,你这块金子在哪都能发光。 | ||
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+ | 12.忙完事情,下午睡了一下,醒来,听了儿子在吃东西,心想,坏了,吃零食了等会怎么吃饭。问他在吃什么,他说,口香糖。我说,饿了吗?他说,嗯。我说,饿了怎么不说呢!看见自己的自我就是这么不讲道理。哈哈哈哈。 | ||
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+ | 13.端菜去客厅时,看见正在看书的娃(他应该是拿梨到厨房去洗的),他看着我有点尴尬的来了句: | ||
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+ | 14.吃饭时,娃说,马上清明节放三天了。我嗯了一声,想,我要是趁三天假回老家看我的胳膊,要穿什么衣服,去年3月8日奶奶去世,我还是穿的棉袄,表弟去年五一结婚就可以穿裙子了,表弟结婚,表哥都没有回来,近五年就奶奶去世的时候,他回来过一次。想起表妹说表哥都没有家里这些人。看见自己突然觉得醒了,被带走好远了,专注吃饭。(发现不管是起的念头,还是被带走的一串念头,都是自己比较在意的事情,就是自我,不管好的坏的都喜欢往自己身上贴一贴。) | ||
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+ | 15.让娃把作业拿出来检查一下,娃翻看数学时发现漏写了一面,红着脸笑着对我说,我这个大马虎。看见娃的自我保护和爱面子模式。笑着说,没事,盲羊补牢,为时不晚。 | ||
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+ | 静坐觉察:35分钟 | ||
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+ | 发愿:完成 | ||
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+ | 学习:天空营15期轩辕号直播答疑45分钟 | ||
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+ | 练习:走路觉察20分钟 | ||
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+ | 【剑法】 | ||
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+ | 一、我看见 | ||
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+ | 1.娃很早起来看书,看见自己担心他的眼睛,想让他不要看了,止,跟他说把窗帘拉开,打开灯看书。(被带走,编故事) | ||
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+ | 2.娃说想出去玩,看见自己不想出去,觉得好冷,止,带他出去逛商场。(我的感受比孩子的需要更重要) | ||
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+ | 3.公交来了,特意看了一眼是不是那个事儿多的司机,看见自己思别人过,止,上车持咒500遍回向给那个司机,希望他每天都能工作愉快。(没有看见司机的不容易和负责。) | ||
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+ | 4.公交上,一个叔叔向我的座位走过来,心想我要不要让座,不想让,止,准备起身时,叔叔走到后面的位置上坐下了。 | ||
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+ | 5.吃猪脚饭时,鼓励孩子添饭,看见自己担心自己吃亏了,因为可以免费续饭和饮料,止,自己慢慢的吃饭。(害怕吃亏) | ||
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+ | 6.孩子拿着一个气球逛,掉了好多次,生气的说,要不扔掉吧,脏兮兮的。看见后,马上跟他接过气球,让他好好的逛玩具店,我先跟他拿着。(被带走编故事-嫌麻烦) | ||
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+ | 7.娃逛玩具店,他会拿起来看看和玩玩,看见自己担心服务员说他,想阻止他不要动,止,默默的在后面陪伴他。(面子和金钱) | ||
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+ | 8.队友给我发他们店长的作品,看见自己的傲慢心,回复了一句:暴殄天物。(对治失败) | ||
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+ | 9.开会的时候,跟孩子说:儿子,小声点。看见自己想起老奶奶念经,止,带上耳机。(没有看见孩子,我开会声音也很大,他都没有说我吵到他了。严于律人,宽以待己。) | ||
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+ | 1.叫娃起床的时候,娃不开心,看见自己被带走,心中抱怨,止,跟他聊了聊天。(接纳孩子的情绪,不要对抗,对抗的时候,只有我,看不见孩子,是做不到智慧化解的。) | ||
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+ | 2.准备出门时,娃说腿还是很疼,看见自己很担心,不编故事,带去医院,跟老师请假晚点送去。正巧大梅姐发来信息,让帮忙代班一下9点的预备营考核,看见自己要求自己要做一个好人,在意自己的好人设,止,跟大梅姐说明原因,带娃去医院。 | ||
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+ | 3.表妹家电视机坏了,小侄女说是仔仔搞坏的。看见自己不再像以前不允许任何人冤枉我的家人和我,没有起情绪,笑着说,好的,姨妈妈跟你修。 | ||
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+ | 4.送完娃到学校后,看见自己自怜自艾,觉得自己太不容易,特别是孩子生病时,止,走路觉察去买菜。 | ||
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+ | 5.每次看视频时,看见自己总想用文字记录才觉得安心,不记,用脑子结合生活去思考。 | ||
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+ | 6.辅导作业时,让孩子开口读,孩子很生气,看见自己想威胁他,止,故意举起双手合十,坐在他对面念《心经》,念完心经后,大声回向给孩子,孩子笑了,按照我的方式开始读。 | ||
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+ | 7.队友每天九点多才下班吃饭,看见自己的愧疚,止,赶紧把这周的收尾工作和下周的准备工作搞完,好好学习拍摄和剪辑。 | ||
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+ | 8.感觉一天到晚在忙,但是不出活,看见自己评判自己,止,打坐去。 | ||
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+ | 静坐觉察:35分钟 | ||
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+ | 学习:蓝狮子对情绪觉察作业的解读45分钟 | ||
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+ | 练习:即刻觉察7*4分钟 | ||
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+ | 1.送娃上学路上,刮很大的风,我说:哎呀,幸好我胖,不然都不知道吹到哪里去了。孩子跳了几下,说,你看我飞,你看我就可以飞起来。我说,你这是欺负我胖,是吧?孩子指了指前面的一个胖胖的同学,说,你比他还要胖。看见自己想说议论别人不好,止,演戏,故意很悲伤,看见自己内心很欢喜,觉得孩子很可爱。 | ||
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+ | 2.送娃回来的路上,看见自己对任何人没有评判心了,同时体会到了真正接纳爱评判别人的习气后,习气脱落后的自在。 | ||
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+ | 3.看见自己带着觉察去换三个鱼缸的水,没有想象中的烦恼,感知动作,享受当下的静心。 | ||
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+ | 4.拖地时,拖了客厅后,看见自己找理由不想拖房间了,止,拖完全屋。 | ||
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+ | 5.叠衣服的时候,看见晾在阳台的雨伞,看见自己想出去把雨伞收起来,止,继续叠衣服,感知动作,两分钟的事情。 | ||
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+ | 6.娃早上说放学不要我接,快放学时,想到孩子今天又要做卫生,刮风下雨的,看见自己担心孩子且编故事,及时的止住,换衣服拿好雨伞出门。 | ||
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+ | 7.班主任带了一批学生出来了,看见自己对班主任的闪躲,不想跟她说话,默默的扎堆到人群里,对治失败。 | ||
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+ | 8.进小区,孩子说走地下车库,看见自己嫌麻烦拒绝了,马上转口同意了,一起走地下车库。 | ||
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+ | 9.外教老师打电话来预约试听课,当我听到一节课一百多的时候,看见自己不想试听了,觉得太贵不会报,占便宜不厚道,跟老师说清楚,试听了不一定会报,老师说,没有关系,先让孩子试听。 | ||
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+ | 10.看见自己不管在买东西或者其他时候,只要超出预期的价格,那种不配得感的模式就出现了,然后就转念放弃。 | ||
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行 25: | 行 234: | ||
【盯】感受心里不舒服,一会就消失了。 | 【盯】感受心里不舒服,一会就消失了。 | ||
- | 【挖】希望被重视,担心金钱受损。 | + | 【挖】希望被重视,利益受损。 |
【改】不要了,以后交水费的时候再说,专注的做自己手上的事情。 | 【改】不要了,以后交水费的时候再说,专注的做自己手上的事情。 |
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