必经之路

抄一部心经,点一盏心灯

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**这是本文档旧的修订版!**

船长学习课程(草案)

担任船长,是挑战,也是责任!想要提升自己修行水平,且想要帮助指导同学修行的同学,欢迎报名【霍格沃茨学院】!

【霍格沃茨学院】的招生,计划采取推荐制(暂定):

  • 由有三次以上开船经验的船长、学院助教等做内部推荐。
  • 学院根据推荐名单,内部讨论审核。
  • 审核通过的同学,再参加面试。
  • 面试通过后,会发放录取通知书,凭通知书正式入学。

推荐参考的条件:

  • 认同必经之路理念、原则和公约,愿意承担起必经之路的使命。
  • 重视生活中修行的实修。
  • 在摩鱼班学习半年以上。
  • 做过至少1期天空营大副、跟船船长真实评价【合格】以上,推荐入学。
  • 取得wiki通关权限,拿到权限能维护版块页面。
  • 有一定的修行见地和修行功夫。
  • 有足够的时间参与学院课程(约平均每天一个小时)。

一、前期准备

建议参考,可提升入学概率🙂

  • 从报名担任大副开始,当期天空营期间,每日跟做作业记录wiki上。
  • 从报名担任大副开始,当期天空营期间,每日静坐觉察不少于 1 个小时(包括随机静坐觉察)。
  • 参加所有天空营直播课。了解其他船长和蓝狮子如何解读作业和答疑。有时有些新的作业要求,也可以随时了解。
  • 蓝狮子讲《老子智慧》要看两遍。最好能看三遍,这对见地理解很重要。
  • 认真阅读《觉察之道》最新版。最好能阅读三遍以上。
  • 认真阅读《船长手册》最新版。最好能阅读三遍以上。
  • 从报名担任大副开始,建一个自己的wiki页面【xx大副跟船学习日记】,每天带着船长认证的问题去学习和观察,比如预备周和正式的3周,船长需要做哪些事情,怎么做的,新同学的常见疑惑、船长互动方式等等,每天记录总结学习思考,成为船长的学习之路。用自己的话尝试回答认证问题。每类作业都挑一个认为自己拟点评做得最好的记录在日记中。观察船长的互动、点评等,找出他们做得好的地方,值得自己学习的地方记录。
  • 参加所有有蓝狮子的公开分享。对提升见地很重要。
  • 参加天空营新同学毕业典礼。
  • 平时多在摩鱼班交流群发言。
  • 定期做修行总结。
  • 学习《沟通课》,更好地倾听理解新同学,真诚友好地表达自己的想法。

二、 正式学习

Day1

文字作业

  • 用自己的话介绍天空营的课程体系和设计思路。三周的正式学习怎么安排?新同学要怎么学?学习重点是什么?可能会遇到哪些问题?
  • 有船长说:每天作业必须交,即使再晚交作业也可以,但不能不交作业。 有船长说:作业要及时交,做完就交。 有船长说:如果作业没做,第二天需要补交作业。 有船长说:不要补交作业,补交作业,是编的,要交真实的作业。现在你是船长,你对于船上的新同学,要说明对作业的要求,请用文字表达出来。 要求:表达清晰明了,新同学能理解,且容易记住。

关于【作业】,蓝狮子的理解: 作业要真实。这点需要反复和同学们强调。需要给大家解释,学修行不是学知识,交作业不是为了好成绩,而是要自己每一次体验。如果作业不真实,编作业和点评作业,都会是无用功。浪费同学和船长的时间,这很荒唐!所以,如果没有完成就说没有完成,不要害怕船长批评,而编一个作业。要看见自己的这种“害怕”,这也是习气。也不要为了作业好看,修饰作业。交一个看上去很完美的作业。这种也是一种“习气”,要看见。
天空营的作业,分成了看视频、文章作业,日常的觉察练习作业。日常觉察练习作业,尽量及时交,避免回忆。回忆,可能就会不真实。可以完成练习后,在一个小时内交作业。实在没时间,晚一点交也可以,比不交要好。这一类作业,不要补。
看视频、文章类作业,如果当天没完成,可以第二天补交作业。看视频和文章过程中,尽量专心看,同时可以做些笔记。交作业时,不用写小作文,主要介绍自己深有感触的点即可。同样,不要编作业,如果交个假作业,如果看完没有感觉,若有空可以再看一遍,可以少写点体会。但避免说一些空话套话。
作业,一开始需要写得详细一点。是为了帮助船长帮你发现问题。等熟练了,作业就可以简化,甚至只简单记录。例如:静坐觉察练习 20 分钟。

见面交流会

说明以下几点:

  • 学习方式:每日文字介绍作业1),整合作业原理(结合以下5点)+学习相关的视频/资料总结+点评演练(老师/助教每类作业2)会给案例学员点评,再点评学员的点评,有问题会及时指出)+学员总结(包括看群里其他学员的点评、老师/助教/船长的点评,对比差异,理解蓝狮子思路),偶尔会有临时题目。

船长需要了解每个练习作业,不只是知道该如何做,还要了解作业的来龙去脉。例如:

  1. 设计这个作业的目的。
  2. 做作业练习的要领有哪些。
  3. 作业练习中经常遇到的问题和误区有哪些,如何应对。
  4. 作业的应用场景,适合在生活中哪些情况下练习。
  5. 这个作业设计,有什么背景或缘起吗?(类似佛陀吃桔子,咱们有桔子觉察练习)
  • 主动学习:主动找资料,主动做总结,主动提问

自己思考设计一个 wiki 页面,每天记录学习成长,以后作为自己的开船时的教案资料库。类似把作业要点、经典案例、常见错误、常见疑问,相关学习资料等等放上去。一下子不用考虑做得很完善,也不要找一大堆资料搬运进来。这样做,会适得其反。而是根据自己的体会,一点点增加。这个过程,时间可能很长,以后每次开船,每次听直播,每次看书,自己都可以完善。也不用所有的 资料都copy 过来,有些资料可以只是加某个链接。 不要问老师这个页面该如何做,也不会提供模板,自己思考设计一个。没有对错,因为以后是你自己看,你自己方便记录,方便查看就是最合适的。发现设计不合适,也没关系,改了就好。大家每天写一点,一点点完善补充就好。类似蓝狮子每天会完善某个文档一样,大家可以慢慢适应这种方式。尽量用自己的话写出来,不要抄船长手册,或者抄其他同学的内容。可以看完后,自己凭着理解和印象,再写出来。这么做的目的,是让大家对觉察练习的作业设计,深入了解。不是为了把你写的内容,放到书里去。所以,你不用担心,文字写不好。按照自己的理解写就好了。

  • 练习互动觉察:大家平时有空时,多去【摩鱼班交流群】互动。类似同学介绍的回复,某些感悟的分享,某些观点的讨论。交流群,是蓝狮子平时看得最多的群。

互动时:

  1. 注意尽量说有信息量的话。
  2. 看见自己不知该如何回复、害怕说错、评判心等各种念头。
  3. 试着理解消息背后的那个同学。

为何建议大家这么做:

一方面,让更多同学了解自己,也更多了解同学,了解必经之路。 另一方面,以后大家的风格,就是一艘船的风格。风格,也是在日常交流中产生的。带船,不只是简单理解修行就能做好,还需注意日常很多细节。

平时在群里很少说话的同学,这段时间可以稍微多发言一下。 很多事情,自己做起来才能发现问题。在边上看,通常会觉得这没什么,但轮到自己做,就会发现,很多细节。有的船长带船,群里除了交作业、点评作业,就是一些通知消息。偶尔说一句话,也是问了个问题。氛围很沉闷。但有的船长,群里就很活跃。船长可能不怎么说话,但很善于发现问题,引导大家。 沉闷的氛围,新同学,很难打开心扉。船长也很难对新同学有更多了解。所以,群里的互动交流,也希望各位准船长,平时多重视起来。 这方面,没法教,也不会有标准答案,每个人可以有自己的风格。只能靠大家平时多练习多体会。开船时,你会是自己群的灵魂人物。

  • 通关wiki:船长,要细心,要有换位思考的能力。让大家学习 wiki,要求不只是做简单的 wiki 操作,还包括需要可以通关,拿到更大的权限,可以维护板块页面。主要考虑,是 wiki 这个工具在必经之路很重要,且越来越重要。船长必须自己可以独立处理,还能指导船员如何处理。培养船员的习惯,也帮他们解决问题。

以后也需要设计一个自己的船长介绍页面。

  • 开船的完整周期:预备周+三周正式学习。预备周需要做些什么?如何面试船员?怎么开见面交流会,需要准备些什么?……

Day2

文字作业

船长需要了解每个练习作业,不只是知道该如何做,还要了解作业的来龙去脉。例如:

  1. 设计这个作业的目的。
  2. 做作业练习的要领有哪些。
  3. 作业练习中经常遇到的问题有哪些,如何应对。
  4. 作业的应用场景,适合在生活中哪些情况下练习。
  5. 这个作业设计,有什么背景或缘起吗?(类似佛陀吃桔子,咱们有桔子觉察练习)。

请结合(不限于)以上5点,用自己的话介绍【静坐觉察】、【随机静坐觉察】这两个作业。

老师和助教看每位同学作业,给点评反馈,如有共同问题,及时总结发群,给出蓝狮子的过往解读总结发大家参考(查漏补缺,加深印象)

点评演练

认真阅读《蓝狮子:作业点评的指导建议》三遍。
注意:鼓励要具体,给同学点评时,谨慎使用“优点……但是……”可以使用“优点……,如果……就更好了!
(老师和助教给相关作业的案例,请学员点评,再给点评反馈总结)

Day3

介绍【动作觉察】(起床、洗碗、桔子、吃饭、走路、开车、扫地等),选择2~3项。

【文字作业】和【点评演练】要求同Day2。

Day4

介绍【情绪觉察】

【文字作业】和【点评演练】要求同Day2。

Day5

介绍【闹铃觉察】、【即刻觉察】

【文字作业】和【点评演练】要求同Day2。

Day6

介绍【挑战勇士四大原则】、【我看见】

【文字作业】和【点评演练】要求同Day2。

Day7

介绍【三种发愿练习】

【文字作业】和【点评演练】要求同Day2。

Day8

介绍【24小时系列(善良 24 小时,关爱 24 小时)】,【写一封遗书】

【文字作业】和【点评演练】要求同Day2。

Day9

交流会。请大家阶段性学习总结,交流感受、想法和疑问,答疑。老师(及助教)给学习建议。

补充题

如果是进入了当期的天空营群:

  1. 观察一两位船长,看他们的互动、点评等,找出他们做得好的地方,值得自己学习的地方。
  2. 跟着天空营走一期,实战点评作业,群里回复新同学,比如善良24小时这种,建议每位学员当天最多回复三个作业。
  3. 参加天空营直播,要学习全局观察和总结。

不要只是听,要观察主持人,观察哪些人参与,观察分享嘉宾是如何分享的,观察同学的反应,观察大梅是如何答疑的,如果这个问题,若是自己该如何回答,整个会议有哪些可以改进的 ……(这些是蓝狮子几乎每次参加直播都会做的事)这些,不是想想就好了,最好刻意做好文字记录,不是要给蓝狮子看,是自己记录,自己看得懂就好。以后习惯了,就不用每次记录了。大家不是过来参加直播的,只是听分享内容的,要看直播的全局,要看整体,要能看见细节,看见做得好的地方,看见可以优化的……

其实和觉察一样,当你跳出来从全局看直播活动,你就在直播活动之外。你能看到更多东西。 以后大家当船长,要单独组织见面会、读书会、甚至还要组织直播分享会。你不再只是一个听众,等着有人过来分享,我学习一下。

举个细节例子。有些船长回答问题的时候,是直接回答的。蓝狮子每次回答问题,是先把问题念一遍,然后再回答。 为什么蓝狮子要这么做?大家不是都能看到公屏上的问题吗?
蓝狮子是这么考虑的: 1. 很多人看回放,是看不见公屏的。 2. 很多人,是不看屏幕,只是在听直播的。 3. 还有在智慧翻译的同学,他们翻译时,有时是不知道蓝狮子在回答哪个问题的。所以,蓝狮子会先念一遍题目。


三、通关考核

平时60分+面试考核40分
老师和助教根据同学平时得学习状态、能力评分,给反馈及具体建议。

综合三方面:修行见地,课程体系及作业熟悉程度,点评指导能力

等级 简要描述 简要说明
A 很优秀 重视修行,对生活中修行有较深刻地理解,能恰到好处地引导同学学习觉察,并能指出同学更深层次的问题,并给出很好的建议
B 很不错 对生活中修行有一定的认识,作业点评有鼓励有提醒,不遗漏问题,指引明确,比较全面
C 还可以 对生活中修行有基本认识,点评时能指出同学明显的问题,能提出相应的指导,对同学有帮助
D 继续努力 对生活中修行的理解还不太到位,对修行能指出某些问题,但指导不够具体,有偏差

说明:

  • 等级B及以上,船长认证通关,可独立带船。
  • 等级C再跟一次老船长当副船长,一起带一次船后可独立带船。
  • 等级D可选择继续学院学一期。(建议只有一次复读机会,望同学们用心珍惜)

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版本信息

  • V0.1.0 2025.5.6.皮蛋结合蓝狮子的分享和自己的观察思考,整合出草案
1)
所有文字作业,群里发布需提前再优化
2)
来自天空营、预备营、深海班的真实作业
csz/pidan/captain.1746547466.txt.gz · 最后更改: 2025/05/07 00:04 由 pidan