csz:ruoshui2504009:ydbj:jczddlz
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| csz:ruoshui2504009:ydbj:jczddlz [2025/06/19 14:21] – [第 6 章 如何放下执著] ruoshui2504009 | csz:ruoshui2504009:ydbj:jczddlz [2025/06/19 14:25] (当前版本) – ruoshui2504009 | ||
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| 行 8: | 行 8: | ||
| **6.2 向内求** | **6.2 向内求** | ||
| - | 向内求：严以律己，宽以待人——我上小学就知道的一句座右铭，50岁了还没做到，关键是没发现自己错了。 | + | <color # |
| **6.3 明事理** | **6.3 明事理** | ||
| - | 明事理：孩子成绩不好我生气不对吗？这时候问一问自己，是不是每一个父母这时候都会生气？那些不生气的父母是怎么想的？别人家这时候都怎么办的？想着想着我就发现是自己希望孩子成绩好，希望孩子……希望孩子……这是自己执着了。 | + | <color # |
| 家家有本难念的经，我昨天听一个会员说：她认识的人，父母都是公务员，孩子学习一团糟……这咋办？这个不好一下找到解决办法，但是第一步很明确：看到情绪。先处理情绪，再处理问题。 | 家家有本难念的经，我昨天听一个会员说：她认识的人，父母都是公务员，孩子学习一团糟……这咋办？这个不好一下找到解决办法，但是第一步很明确：看到情绪。先处理情绪，再处理问题。 | ||
| 明事理是提升认知，需要渐修，急不得，因为知道做不到是普遍现象。遇到一件事，发现一个执著点，找到一个又个的认知误区。执著松动一点，再松动一点……量变积累到质变哪一天忽然打通了，就放下了，不执著了。 | 明事理是提升认知，需要渐修，急不得，因为知道做不到是普遍现象。遇到一件事，发现一个执著点，找到一个又个的认知误区。执著松动一点，再松动一点……量变积累到质变哪一天忽然打通了，就放下了，不执著了。 | ||
| - | 2025.6.19 | + | <color # |
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| 行 36: | 行 36: | ||
| **6.4 确定人生主线** | **6.4 确定人生主线** | ||
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| 人应该这样活着——放下自我，去利他。 | 人应该这样活着——放下自我，去利他。 | ||
csz/ruoshui2504009/ydbj/jczddlz.txt · 最后更改: 2025/06/19 14:25 由 ruoshui2504009