csz:grace2304110:myb:shbzy:2504
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csz:grace2304110:myb:shbzy:2504 [2025/04/25 07:34] – grace2304110 | csz:grace2304110:myb:shbzy:2504 [2025/04/26 11:26] (当前版本) – grace2304110 | ||
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行 2: | 行 2: | ||
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+ | 静坐30+;即刻觉察: | ||
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+ | 动作:起床、洗簌、 | ||
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+ | 日行一善(地铁座位被人弄脏了,我擦干净;礼让大哥先安检行李;上地铁前先让乘客下) | ||
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+ | 不抱怨(失败) | ||
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+ | 我跨在自行车上等着过斑马线(这个路口没有红绿灯),一些车过去了,还有最后一辆车开过来,后边就没有车了。这辆车开得慢悠悠,开着开着然后往边上靠了—我自语着,你不会打转向灯嘛…马上意识到自己抱怨了。祝福他。 | ||
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+ | 我看见 | ||
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+ | ZL老师普十6(142分钟):供法、供僧;随喜功德(随喜善因) | ||
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+ | 喜无量心(随喜果报—结果),悲无量心。 | ||
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- | 静坐 | + | 静坐30+30。即刻觉察67 |
- | 动作: | + | 动作:起床1,做饭1、吃饭2;拖地觉察; |
- | 日行一善( | + | ### |
- | ###文章 | + | 背景:工作群里发布了辅修学生论文的指导老师,给我的是一篇我完全不了解的题目。于是,去私信负责人说这个我指导不了。对方回复,已经发布了,不能改了。辅修论文要求不高,不用太纠结。 |
- | 1.19: | + | 看:我心里一下有点气:你发布前又没有问我能不能指导。 |
- | 嗔恨中修行 | + | 盯:仔细体会身体感受(好不容易有点情绪,这次不能错过),不明显,好像胸口有点沉(?)手指尖有点发凉。 |
- | 嫉妒中修行 | + | 改:想了想,回复说,我可以自己去了解一下这个题目的内容,并给学生一些建议。但论文不要署我的名字。 |
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+ | 挖:自己的信念:论文是我能力范围内的内容很重要,辅修学生的论文也不能不懂装懂去糊弄。 | ||
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+ | 自评:好像挖的不太对,这怎么觉得有点像加强我执了呢?设想: 改:对,你说的对,辅修学生随便弄一弄就好了,不用较真儿。(?) | ||
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+ | 1.我看见 儿子回来了,电脑又坏了。他送去修。说,不能买个新的嘛。我站他房间问他想买个什么样的。他不耐烦。说他爹付钱。我还想再问具体他想买的电脑是什么牌子、什么型号。打算买给他。问他要吃饭吧?他说你又没有做。我说我就今天没有上课。问他吃面条还是馄饨。他说,不要。他让我回自己房间,说我很烦。我没说话,走开了。【看】有一点委屈。 | ||
+ | 【盯】叹了一口气 | ||
+ | 【改】先等会儿先让他平静平静。晚点再问他吧。 | ||
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+ | ###文章 | ||
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+ | 1.在病痛中修行;嗔恨中修行;嫉妒中修行; | ||
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+ | 2.19: | ||
###视频 | ###视频 | ||
行 25: | 行 59: | ||
恒顺众生:(嬉小人,失君子),从身边人做起,四摄、布施(财、法、无畏—恐惧害怕烦恼,安慰、放生;爱语、利行、共事、忍辱:这个世界上没有冤案—都是生生世世的因果在里面; | 恒顺众生:(嬉小人,失君子),从身边人做起,四摄、布施(财、法、无畏—恐惧害怕烦恼,安慰、放生;爱语、利行、共事、忍辱:这个世界上没有冤案—都是生生世世的因果在里面; | ||
- | 普皆回向:利益众生(就是利益自己); | + | 普皆回向:利益众生(就是利益自己);回向给一切众生:定向、放大、锁定。 |
+ | 2.回到原点的方法(91分钟) | ||
+ | 从身边的人做起,从你看不惯的人开始。 | ||
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+ | 3.在病痛中修行(50分钟) | ||
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+ | 自己 | ||
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行 43: | 行 83: | ||
3.我看见一个学生下课后送给我一串佛珠,我推辞了几次,不要。她还是给了我;还发消息给我说,结个善缘。我看见我还是有点纠结。 | 3.我看见一个学生下课后送给我一串佛珠,我推辞了几次,不要。她还是给了我;还发消息给我说,结个善缘。我看见我还是有点纠结。 | ||
- | 3. | + | 4.我看见临睡前孩子爸说老大担心一门课成绩,去找了老师。老师很快结束了谈话。儿子回到车上,跟他爸谈话。然后警察来了。原来是老师觉得儿子很难受,就报警了。(我也没太搞明白是怎么回事儿)我为儿子和老师做自他交换。 |
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+ | 19:30-22:50 读书会《觉察之道》第7章+同学分享+船长反馈 | ||
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csz/grace2304110/myb/shbzy/2504.1745537664.txt.gz · 最后更改: 2025/04/25 07:34 由 grace2304110